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附件1参评论文规范格式： 2013年湖南省教育科学研究工作者协会年会参评论文（小四号黑体） 论文标题 （二号黑体字、居中） 论文副标题 （三号仿宋字、居中） 作者姓名： 单位名称： 联系电话： （三号仿宋字、居中） 渺渺红尘，茫茫人海，没有过早，也没有太晚，遇见的自然是恰逢其时。 渺渺红尘，茫茫人海，没有过早，也没有太晚，遇见的自然是恰逢其时。 标 题”（黑体3号居中） ――副标题（黑体4号居中） 作者姓名（四号楷体） 所在工作单位、省、城市及邮政编码（五号楷体 ） ［摘要］（黑体小4号加粗）内容为宋体小4号，每段起首空两格，回行顶 格。 ［关键词］（黑体小4号加粗）内容为宋体4号，每段起首空两格，回行顶 格。所有文字行距为22. 一、一级标题（起首空两格，黑体4号，独占行，末尾不加标点） （一）二级标题（起首空两格，黑体小 4号，独占行，末尾不加标点） 三级标题（起首空两格、黑体小 4号，独占行，末尾不加标点） 可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则, 标题后必须加句号。 四、五级标题序号分别为“（1）”和“①”，与正文字号相同，字体为 黑体。 每级标题的下一级标题应各自连续编号。 （二）二级标题之间不空行 （三）正文内容仿宋小4 三、参考文献：（黑体5号，顶格） ［1］ 期刊：［序号］作者?篇名［J］ ?刊名，出版年份，第？期?（宋体 5号，顶格） ［2］ 著作：［序号］作者?书名［M］.出版地：出版社，出版年份. ?属湖南教育规划课题研究成果的论文则可注明课题名称和项目编号。 ［3］ 报纸：［序号］作者?篇名［N］ ?报纸名，出版日期（版次）. ［4］ 电子类：［序号］作者?著作名?出处?发表或更新的日期. 有人说，这世间的所有相遇，都是久别重逢。惟有父母与子女，是为了别离。 父母为自己付出的，永远是百分之百的绵绵恒爱。每当看到满头如雪，弯腰驼背，步履蹒跚的父亲母亲，总会不由自主地想起，他们曾用最纯朴、最勤劳的方式为自己撑起过一片天，现 如今却是衰老伴着他们走过一年又一年。 于父母眼里，自己就像飘在天空的风筝，无论飞得多高多远，他们也舍不得松开牵挂的那根线。这种深厚的爱，若高山阔海，就算用一辈子的时间，恐怕也回馈不完 想来那句：你养我 长大，我陪你变老，应是最好的报答。 记得一首《友情》的歌，里面那段歌词格外打动人：友情，人人都需要友情，不能孤独，踏上人生的旅程 …… 听完，特别想感谢那些出现在自己不同人生阶段的朋友，感谢这一路上你们给予的支持和鼓励。此生何其幸运，能成为彼此的亲密挚友。除了家人，最熟悉我的还有你 …… 童年，一起玩耍嬉戏；少年，一起努力学习；青年，互相聆听各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我们老的时候还能一起喝茶、一起聊聊不太完美的却又共同参与过的 往昔。人生能有三五知己，懂得自己，足矣！ 佛说，每一次相遇都是一场修行。想必爱情更是如此。 于风雨兼程的人生里，在五味杂陈的生活中，谁是谁的月下客，谁是谁的心上人，谁与谁会一见倾心，谁与谁能相伴到岁末晚景，凭的就是一份缘。 感谢即将成为自己人生中最亲爱的你，相遇是缘，相恋是爱，相守是情。