各领域幼儿学习与发展评价指标——幼儿园管理资料.docxVIP

附件二： 各领域幼儿学习与发展评价指标 身体健康与动作发展领域： 小班 中班 大班  CX东习单脚站立的游戏5分钟以匕 CM习双脚连续向前跳4米且中间不停顿。 CX东习沿着一定方向连续侧身翻3米以匕 CX东习自抛自接球至少2下。 CX东习用双手抓住横杠或门框等将自己悬空吊 起10秒钟。 CX东习单脚连续向前制S1米。 CX东习跑.走交替20米 CX东习连续行走30分钟。 CX东习把线穿过绿豆大小的兀 CX东习照样子画出十字■线条较直，两线基本垂 直。 CX东习用筷子吃饭。 O东习用剪刀;娥剪出十匣米长的皱边线基本勿 合。 Of吏用笔涂;余画画。 O在提醒下，按时睡觉和起床。 O不係、林食。 O愿意饮用白开水。 O不用脏手揉8氏睛，看电视不超过20分钟。 O在提醒下每天刷牙，吃东西后漱口。 CM持环境的整洁和卫生。 CM前便后会洗手。 O在帮助下自己穿脱衣服或睢袜，会自己扣纽 扣。 OI制吏用过的工具、玩具和图书放回原处。 O不跟陌生人走，不口tM生人给的东西。 O斤大人的话，不做危险的爭情。 CM守基本的安全规则。 O单脚站立10秒钟以上。 O助跑跨跳i丈一定宽度或离度的障碍物。如70厘米宽的平行 线或30厘米离的松紧带。 CM盖不着地.手脚交替地爬4米。 C?卖拍球至少5下。 O用双手抓住横杠或门框等将自己悬空吊起悬垂15秒。 O单手用肩上投掷的方法将沙包向前方投掷4米。 O单脚连续向前跳5米。 O决跑20米。 CW行走45分钟。 CM巴线穿过米粒大小的兀 O画出封闭的三角形，线条较直。 O熟练使用筷子夹食枷匕 O；細线剪出^?简单酬,形、W Wo Of吏用胶水、回形针.绳子等工^或材料连接物体O g天按时瞳觉^并能坚持午睡。 Ot东西时细嚼慢咽，不暴饮暴飢 3常饮用白开水.少喝饮料。 OMt保护目貓，看电视不超过30分钟。 天刷牙，并且方法正确。吃东西后漱口，少吃糖。 CM持殛的整洁和卫￡ 6?助下能用正确的方法诜脸、洗手、擦鼻涕。 O大便后能基本瘵拭干净。 O自己穿脱衣服或鞋袜，会拉拉练。 O整理自己的物品。如玩照书本.笔、绘画用具。 O在公共场合不远离成人的視线单独活动。 O不做危险的事。不到有危险的地方阮耍。 危险。如跑步时不保持一定的距亂 CM守基本的交通规则。 6匕单脚站立20秒以匕 CM续跳绳2下以匕 Otol踢向前方，或者能连续2次踢中用绳系住的毬子或沙包。 CM续地边走边拍球至少5下。 O用双手抓住横杠或I书匡等将自己悬空吊起20秒。 O#■手用肩上投掷的方法将沙包向前方投掷5米。 儕脚连续向前跳8米。 O知包30米。 CM续行走1小时以上 CM巴线穿进针fl氐 O在1厘米宽、20厘米左右长的横格中画横线，不牡下线。 O用金子仃钉子，不敲空、不敲到手。 廓线剪出曲线构成的简单图形。 O用苕帚把地扫干净。 CM天按枫觉:3不銅 O在提醒下，少吃不健康的食品。妇由炸食品、烧烤食品.碳酸饮科等。 O主动饮用白开水。 O主动保护^睛。如不近距离看书，不在过强或过暗的光线下看书，看 电视不超过40分钟。 O希天刷牙，并能主动保护牙齿，如少口第不咬硬东西。 6M揃维护环境的整洁和卫生。 O用正确的方法洗脸、洗手、擦鼻涕。保特衣着整洁。 O大便后能完全擦弑干净。 O据自己的冷热增减衣M。会自己系鞋带。 O不经大人允许不给陌生人开门。 6邑识别常见的安全标志，如小心触电、小心有毒物品（农药）。 CM动吋能主动避免给他人造成危脸。如跳绳时离他人远一些。 CM守交通规则，当他人违反交通規则时能够提醒。 CW简单的自救方式o 语言发展水平目标: 小班 中班 大班 CW：律感强的诗歌、童谣或短小的童话故事 CM读短小有趣的故爭。 O练习扌战述因果关系.假设等关系 O回答故事中的角色关系、事悄的前因后果 CM枱作品的大意，说出自己的想法。 O在有争论的时候，能耐■对方把话说完O  O回答故事里有谁、发生了什么爭等简单的问题。 O东习表达自己的需要、想法。 ①艮扌居图画回答问题 CM习涂涂画画。 O简单评价作品中的事件与人物 CW作品所表达的情感 O东习扌巴自己听过的故爭淸楚地讲出来。 O东习扌巴自己听过的故爭淸楚地讲出来。 0艮据连续画面提供的信息，说出故爭情节的发展。 g攵事改编结息 O用符号或图画表达自己的愿望和想法。 O有序、连贯、清楚/也讲述一件爭情。 O根据故事书的插图或者故事的部分请节来猜想故事情节的发 展。 O1编故轧 O用图画和简单的符号表现一件事或一个故事。 社会性与情感方面的发展水平目标: 小班 中班 大班 饥说出一些自己会做的轧 O在熟悉的人面祈表现和表达O 6L在成人的鼓励下，做一些自己能做的爭情。 O对长辈有;o 6f自己喜欢的同伴。 O 入小伙伴的游戏。 O与同伴发生冲究时，能够听从成人的劝解。 Oi