人教部编版语文九上第4课 你是人间的四月天 1共45张.pptVIP

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  • 2021-02-26 发布于天津
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人教部编版语文九上第4课 你是人间的四月天 1共45张.ppt

4. 诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景?结 合诗句分析。表达了诗人怎样的情感? 诗人给我们呈现出一幅 清新明丽、温润丰美 的人间 四月天图景。 和煦的微风在春光里飞舞,黄昏的云烟弥漫,繁星 在夜空闪烁,西域洒落花瓣。 百花润泽鲜艳、婀娜多姿,夜夜的月光皎洁明净, 草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白,繁花一树树绽放, 春燕一双双呢喃。 所有的一切都寄寓着诗人对 “ 你 ” 深挚的爱和热情的赞 美。 1. 用自己的话说说作者笔下描绘了怎么样的意境? 内容探究 这样的四月,如苏东坡笔下的江南春景。那鹅黄,是韧 放的生命;那绿色,蕴含着无限的生机;那柔嫩的生命,新 鲜的景色,在这样的季节里泛着神圣的光。这神圣和佛前的 圣水一样,明净、澄澈,和佛心中的白莲花一样,美丽、带 着爱的光辉。这样的季节里,“你”已超越了这样的季节: “你”是一树一树的花开,是伴春飞翔的燕子,美丽轻灵, 带着爱、温暖和希望。 2. 这首诗抒发了作者怎样的思想感情? 这首诗是林徽因写给自己的长子梁从戒的,用来表达 她对孩子的无比的喜爱之情,以及从儿子身上看到的生 命的希望和活力。(一说是一首情诗,是为已在天国的 徐志摩而作) 请对“笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞 着变”中划线词语进行赏析。 品味赏析 “点亮”“春的光艳”,这些词语,不是静态的描摹, 而是放在动态的、变化的背景中来挥洒,有点像绘画中的 晕染,漫

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