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第6讲
教学内容
构造函数和析构函数
拷贝构造函数
类的组合
组合
教学重点和难点
1拷贝构造函数作用和使用方法
2类的组合的含义和使用方法
教学方法:
通过程序代码演示,详细讲解概念,举一反三,让学生理解,拷贝构造函数的作用,调用时机,特点;
另外,可以用单步调试的方法,演示,让学生观察程序的执行流程,跟踪观察类的构造函数,拷贝构造函数,析构函数,成员函数的执行顺序。
通过列举现实生活中的例子,来讲解什么是类的组合,有什么样的功能,以及组合类的构造函数的特点
教学学时
2 学时
教学过程:
一 拷贝构造函数作用和使用方法
作用:
用一个已经存在的对象(由拷贝构造函数的参数指定),去初始化同类的一个新对象
2形式:
是一种特殊的构造函数,其形参为本类的对象的引用。其形式为:
类名 (类名 对象名)
引用的理解:用引用做函数参数,在内存中并没有产生实参的副本,它是直接对实参操作
3调用时机
普通构造函数在对象创建时自动被调用,而拷贝构造函数在下列三种情况下都会被自动调用
a) 新建对象时,当用类的一个对象去初始化该类的另一个对象时,系统自动调用拷贝构造函数实现拷贝赋值
b) 若函数的形参为类对象,调用函数时,实参赋给形参时,系统自动调用拷贝构造函数
c) 当函数的返回值是类对象时,系统自动调用拷贝构造函数
4 何时需要自己编写拷贝构造函数
a)如果程序员没有为类声明拷贝构造函数,则系统就会在必要时自动生成一个默认的拷贝构造函数。 这个默认的拷贝构造函数执行的功能是:把作为初始值对象的每个数据成员都复制到新建立的对象的对应的数据成员中。
b) 当类的数据成员中有指针类型时,系统提供的默认拷贝构造函数会带来数据安全方面的隐患,此时,必须自己编写拷贝构造函数
例1:分析下列程序的运行结果,理解构造函数,析构函数,拷贝构造函数的调用时机(以教材上的时钟类为例)
isplay(); {
本类初始化
}
b) 对象成员构造函数的调用顺序取决于在类中的声明顺序,而与在初始化列表中的顺序无关
c)建立类的对象时,先调用各个对象成员的构造函数,然后再执行本类的构造函数
d)析构函数的调用顺序与构造函数的调用顺序相反
例1:测试组合类的构造函数和析构函数的调用顺序
#include
class Part
{
private:
int val;
public:
Part(int n)
{
val = n;
cout val Part constructor called...endl;
}
Part().endl;
}
~Part()
{
cout val Part destroy called...endl;
}
};
class Whole
{
private:
int data;
Part two,one;.endl;
}
~Whole()
{
cout data Whole destroy called...endl;
}
};
void main(void)
{
Whole w(10,20);//此时调用w的构造函数,在调用w的构造函数之前
// 会先调用two和one的构造函数
}
课后练习:
p120页,例4-7 人员信息管理
课后作业
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