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2017 年小学教师个人教学工作总结
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地
完成了本学期的教学任务, 还在业务水平上有了很大的提高 .
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现
对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,
总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这
半年的教学历程, 是忙碌的半年 ;是充满艰辛的半年 ;这也是收
获喜悦的一学期 .现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人民的教学事业, 教学态度认真,
教风扎实,严格遵守学校的规章制度 .
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根
据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教
学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记
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录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课
前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣
教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按
搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能, 提高教学质量, 使讲解清晰化,
条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到
线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别
注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主
作用,让学生学得容易, 学得轻松, 学得愉快 ;注意精讲精练,
在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多 ;同时在
每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习
能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜
欢上课数学课。
4 、 在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向 45
分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视
知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学
生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
5、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对
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性,有层次性。 为了做到这点, 我常常通过互联网搜集资料,
对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效
果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的
作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进
行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有
的放矢。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,
为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生
的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力
度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要
的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他
们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习
萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让
他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样,
后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉
的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基
础上,再教给他们学
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