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《体味文化》教学设计 课题 体味文化 课型 授新课 教学 目标 知识与技能： 识记文化的概念，理解文化的内涵，分析文化的力量；通过观察日常生活环境，体 察生活环境中的文化价值；通过全面、准确理解文化的内涵，培养全面分析冋题的 能力。 过程与方法： 通过幻灯片及基本教具展示情景材料， 让学生回归生活，充分发挥学生的主体作用， 老师适时加以引导，采用讲授法和讨论法相结合。 (3 )情感态度与价值观： 引起学生对文化的兴趣；认冋文化是人类社会特有的现象；认冋广大人民的文 化需求；懂得建设有中国特色社会主义文化的重要性；增强提高文化素养的意识和 自觉性。 重点 难点 重点：文化的内涵一一“文化是什么”