2018年中学“书香校园”念书运动总结.pdfVIP

2018 年中学“书香校园”念书运动总结 摘要：开展打造书香校园运动，让念书成为每位 师生的习惯，尽力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家 庭、社会的一种优越风俗 2018 年中学书香校园念书 (1) 为了进步学生语文素养，扶植书香校园，引导学 生多念书、读好书，营造浓厚的念书气氛，赓续加强学生的 文化底蕴。 让每一位教师、 每一个孩子养成优越的阅读习惯， 积极推进校园文化扶植，把素质教导工作真正落到实处。本 年度在书香校园念书运动上我校做了如下工作： 1.增强领导，营造气氛，切实落实念书计划。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 (1)学校成立念书运动领导小组，指导和和谐学校 念书计划的实施，增强对师生念书运动的指导，并将阅读运 动纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生念书运动成为 学校特色成长的根基工程。 (2)在教授教化楼走廊的墙壁上张贴鼓吹念书的标 语。每个班级的黑板报鼓吹念书的紧张性， 介绍念书的措施。 各个班级开辟富有特色的念书心得交流栏，学校鼓吹栏也按 期调换念书措施指导。 (3)开学典礼上向全校师生发出念书的倡议，应用 教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲念书的意义，并提出 念书要求：第一、要多念书，即博览群书，手不释卷 ;第二、 要读好书，读名家名人，读名作名篇 ;第三、要善念书，念书 要考究措施，不动文字不念书。 2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 (1)增强书香校园念书计划的鼓吹，让学校、家庭、 社会明确实施念书计划的紧张性，取得社会家长的关切、支 持 ; (2)勉励学生购买本身喜欢的册本，本身阅读后与 同学互换阅读，培养学生阅读习惯，构建学校念书气氛。树 立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成 立班级图书角，专门配备 1 名学生作为班级图书治理员，负 责班级图书的借阅、挂号、清偿等工作 ; (3)赓续增强学校图书室扶植，赓续充足学校图书 室。图书治理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保念 书运动的正常开展。 (4)应用学校广播站，搞好好书我保举运动。 3.包管光阴，增强指导，确保学生读好书。 (1)学校每天开设一节阅读课，午间休息光阴为学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 生念书光阴，教师要严格节制作业量，为学生创设一个宽松 的阅读情况，以包管学生每天一小时的念书光阴，轮到到阅 览室阅览的班级，语文先生要参预指导。学校时常督查，作 为对语文先生稽核的一项根据。 (2)教师要增强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和 优越阅读习惯。 养成做好念书笔记， 写好念书心得的好习惯， 赓续增