人教版四年级上册-第三单元《角的度量》优秀教案.docx

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第三单元角的度量一单元教学内容课本页二单元教学目标使学生进一步认识线段认识射线和直线知道线段射线和直线的区别使学生认识常见的几种角会比较角的大小会用量角器量角的度数和按指定度数画角三单元教学重难点重点加深对角的认识形成画角和量角的技能初步培养学生的作图能力难点认识平角和周角以及平角周角锐角钝角和直角之间的关系四单元教学安排角的度量课时第课时线段直线射线和角教学内容课木页教学目标使学生认识射线直线能识别射线直线和线段三个概念之间的联系和区别使学生认识角和角的表示方法知道角的各部分名称通过观察操作学

15 15 第三单元 角的度量 一、 单元教学内容 课本P38——P46页 二、 单元教学目标 使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线 和直线的区别。 使学生认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量 角的度数和按指定度数画角。 三、 单元教学重难点 重点:加深对角的认识,形成画角和量角的技能,初步培养学 生的作图能力。 难点:认识平角和周角,以及平角、周角、锐角、钝角和直角 之间的关系。 四、 单元教学安排 角的度量 5课时 第1课时线段、直线、射线和角 教学内容:课木P38——P39页 教学目标: 1、 使学生认识射线,直线,能识别射线、直线和线段三个概念 之间的联系和区

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