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2018 年中考复习作文指导 开头 · 结尾 中考作文复习开头 · 结尾课件 PPT 课件 中考作文复习开头 · 结尾课件 PPT 课件 一篇好作文要具备 五个“一” 一个 亮丽 的 标题 ， 一个 引人入胜 的 开头 ， 一句 点明话题 的 句子 ， 一个 耐人寻味 的 结尾 ， 一个 整洁美观 的 文面 。 如何写好记叙 文的开头结尾 作文开头的要求 1 ．要向主题靠拢； 2 ．要短小精悍； 3 ．要有文采。 常见开头法 “我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的 是他的背影。” ——《背影》的开头 如 “最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡 芸芝先生。” —— 魏巍的《我的老师》的开头 1 、开门见山——开篇直接点题。 好处：文章一开头就紧扣题目，直截了当点明与 题目有关的人、事、物。用此方法入题快，简洁 明快，直截了当，符合读者心理，节省篇幅。 2 、媒介引入 —— 名言警句、格言名句、谚 语、歌诗词等。 “ 明天你是否会想起 / 昨天你写的日记 / 明天你是否会 惦起 / 曾经最爱哭的你 ……” 一曲悠扬的《同桌的你》把 我的思绪带回了三年前的时光 …… —— 《同桌》的开头 好处：借某一相关事物作媒介，由此及彼，类 比联想，从中引出要写的人或事来。这样的开 头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路。 3 、修辞开头—— 拟人、排比、对比、比喻、设问、反 问、反复等。 “记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲 人的叮咛和嘱托；记忆是一本多彩的画册，每种色调， 都流淌着朋友的欢笑和祝福；记忆是一首成长的歌谣， 每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想……” ——《珍藏的记忆》的开头 好处：生动形象，易把读者带入文章 境界中，有助于突出中心思想。 4 、巧设悬念，欲擒故纵。 ——也就是我们通常所 说的卖关子 “那只羚羊哪去啦？”妈妈突然问我。 —— 《羚羊木雕》的开头 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑。可那一刻， 我由衷地为你喝彩。 —— 《喝彩》的开头 好处：。“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬 念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹 为快，故能引人入胜。 5 、 题记式——即在文章题目下面，正文之前，用名言 警句、诗文或高度凝练的语言点化文章主题，并在其 后注明“ ━━ 题记”的格式。 每一朵馨香扑鼻的梅花后面，都经历了一 番彻骨奇寒； 每一个甜美的果实后面，都经过 了一段苦涩的成熟过程； 每一个胜利的笑容背 后，都流下了无数辛劳的汗水。 ━━ 题记 好处：题记意蕴丰厚，情味绵长，语言精美。用此 法开头可以开宗明旨，创设情境，常常收到先声夺 人的艺术效果。 不可取的开头 1 、远离中心； 2 、人云亦云，唱老调； 3 、浮泛，似是而非； 4 、硬凑不好，“无愁强谈愁”； 5 、平淡、平庸。 学生病文 1 ： “小时候总想着快快长大，然而现在长大 了又想回到小时侯。因为长大了有太多的责 任，有太多的负担，有太多太多我们意想不 到的苦难等待我们去攻破，去挑战。” —— 《我长大了》 1. 开头平淡，难见亮点 改例 1 ： 我长大了。长大了的我学会了独 自咀嚼酸甜苦辣，不再轻易将喜怒哀 乐写在脸上；长大了的我告别了假小 子般毫无顾忌的顽皮嬉戏，有了几分 淑女的端庄、腼腆；长大了的我学会 了在夕阳里想美丽的心思，把秘密写 进带锁的日记里 …… 我真的长大了。 学生病文 2 ： “成长之路是曲折的，不平坦的，我们在 成长的道路上要积极进取，正确地对待成长， 使自己成长为一株坚忍不拔的大树。” —— 《成长之路》 2. 空洞议论，文体不明 夜深了，我凝视着窗外高大的银杏 树，它在风雨的袭击中巍然屹立着，枝 叶婆娑，似乎风雨越大，它反而越兴奋。 我不禁心有所动：风为它做身材的修饰， 雷为它劈去了放肆，雨为它洗去了尘土， 电为它斩去了高傲，所以它长成了参天 大树。那么人呢？我不禁想到了白天发 生的事 …… 改例（ 2 ） 练习 —— 分组用不同方法写好下列作文题的开头 1 、这件事启迪了我（引用名句） 2 、我读懂了爱（题记法） 3 、最使我难忘的 ____ （人或事）（方法不限） 留下美丽的 背影 — 作文结尾技巧 考场作文的结尾应牢记两点： 一是要有强烈的中心意思 ，即不忘为表现中 心服务。作文的主体部分如果“偏题”了，结尾处 应该 补救 二是应当精炼，当止则止，不能喧宾夺主。 最忌讳：画蛇添足，或无病呻吟 。 中考满分作文节选 （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理 想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光， 便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的 生活。 —— 《把梦想带给花季》 作者先在开头提出文章的中心，然后在