五年级上册语文一课一练1窃读记人教新课标.docxVIP

读拼音，写词语。 ｊī è ｊù ｐà ｗū ｙáｎ ｃｈōｎｇ ｚú ｄｉǎｎ ｑǐ ｊｉǎｏ ｑｉè ｄú ｚｈī ｃｈēｎｇ ｓｈū ｇｕì ｃｈǎｏ ｃàｉ ｚｈòｕ ｗéｎ ｃｈá ｗǎｎ 查字典填空。 “窃”，用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查 字法，先查（ ），再查（ ）画。“窃”在字典中有三种解释：①偷；②偷偷 地；③谦指自己（意见）。在“窃读记”中选第（ ）种解释，在“行窃”中选 第（ ）种解释，在“窃以为不何”中选第（ ）种解释。 比一比，再组词。 窃（ ） 撑（ ） 偏（ ） 窃（ ） 掌（ ） 编（ ） 距（ ） 矩（ ） 照例子，写词语。 例：舒舒服服（ AABB式） ________ ________ ________ _______ 例：急匆匆（ ABB式） ________ ________ ________ _______ 5．写出下列词语的近义词。 鼓励——（ ） 惧怕——（ ） 贪婪——（ ） 隐藏——（ ） 6. 选词填空。 隐藏 隐蔽 隐瞒 （ 1）我们不应该帮犯错的同学（ ）事情的真相。 （ 2）这个地方比较（ ），不易被人发现。 （ 3）他把东西（ ）在一个不易被人发现的地方。 继续 陆续 （ 4）同学们（ ）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 （ 5）累了，我就稍微休息一下，然后（ ）读书。 7. 课内阅读。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮 起脚尖，从大人的腋下挤过去。①把短发 ． ． 第 1 页 弄乱了，没有关系，我 算 ．到里 来了。在一排排花花 的 里，我的眼睛急切地 找，却的 到那本 。从 来，再找一遍。②啊！它在 里，原来不在 昨天的地方了。 ③急忙打开 ，一 ，两 ，我像一匹 狼， 婪地 着。我很快 ，也 很惧怕—— 种窃 的滋味！ 1） 文段中 有①②③的句子，完成填空。①句可以改写成“被”字句： ____________ ②句朗 出 ________的 气。 ③句写出了“我” 烈的 _______________ 2）第一自然段中加点的字都是描写人物 ____________的 ，从 些 中我 可以感受到什么？ ____________________________________ 外 。 煮 书 的 房里挂着一 条幅，上面写着“煮 ”两个 有力的大字。我感到奇怪： 只能 ，怎么可以煮呢？ 一天， 写完一篇文章，正坐在 椅上品茶。我指着条幅 ： “ ， 怎么可以煮呢？ 放在 里煮， 不是要煮坏 ？” 笑了：“ 是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。 ” 看我疑惑不解的 子，便接着 ： “你知道唐代 人杜甫吧？他小 候 ，常是反复 品味，非把 熟 透不可。其 ， 就是‘煮 ’ 。 ， 他作起 来就感到得心 手了。所以他 ‘ 破万卷，下笔如有神’ 。我 学 文， 那些好的文章也 么‘煮’ 。否 ，就很 把 文学好。 ” “ ，你看我 怎么‘煮 ’呢？” “你可以从‘煮’ 文 入手呀。 文 文都是范文，每天清晨起床，放声 上几遍，仔 品味一番，多有意思呀！ ‘煮’下去，你（ ）能体会 文章情感，（ ）可以牢 妙 佳句??好 可多啦！肚子里的 多了，今后 和写文章 会犯愁 ？” 的 使我豁然开朗， “煮 ” 真有道理呢。 1）在文中的括号内填上适当的关 。 2）文中“煮 ”的“煮”具体的含 是什么？ ____________________________________ 系 文和生活 ，写一写自己的 心得。 （不少于 200 字） ____________________________________ 第 2 页 ____________________________________ ____________________________________ 参考答案 略 2.Q ｑｉè 穴 四 ② ① ③ 3-4 略 勉励 害怕 心 蔽 （1） （2） 蔽 （3） 藏 （ 4） （ 5） 7. （1）①短 被弄乱了。 ②惊喜 ③求知欲望 2） 作 一系列 作表 了“我” 的渴望。 “我”急于看到 ，所以“我”跨 店 ；“我”害怕被人赶，所以“我” 起脚尖走路； “我” 来 去， 明“我”害怕自己要看的那本 被 掉，心情急切。 （1）不 ?? ?? （ 2）反复 品味，把 熟 透 略 第 3 页