白族民族服饰文化主题活动设计— 以大理州A幼儿园为例.docVIP

三、主题活动设计 前言 随着时代的进一步发展，追寻潮流的人越来越多，以此忽视了民族服饰的独具特色，没能充分利用本土资源。而白族服饰文化作为当今时代的“艺术品”它的承载和发展尤为重要，白族服饰中的审美元素是源于自然的审美知觉与创造,所以较符合幼儿的审美以自然的形式呈现的特点,而且贴近幼儿的审美和认知水平,能够促进幼儿的全面发展。因此，白族服饰对于幼儿来说有着很大的教育价值。 本研究把白族服饰文化中适合幼儿年龄阶段特点及身心发展规律的内容以主题活动的方式转化成幼儿园可操作的具体性教育活动，可以促进本地区的幼儿对白族服饰文化的认同感与民族自豪感的形成，促进大理地区幼儿社会性的积极健康发展，对白族服饰文化的传承，开发本土文化教育资源以及幼儿的全面发展，都具有重要意义，从实践层面讲以主题活动的方式开展，可行性与操作性更强，在幼儿园开展白族服饰文化教育系列活动在教学内容和教学方法的选择上都更加具体明确。 白族服饰文化理论介绍 （一）关于白族服饰文化基本介绍 1.白族服饰文化的内涵 白族是我国具有浓郁民族风情的少数民族之一，主要分布在云南省大理白族自治州，丽江、南华、昆明、安宁、保山等地。在我国历史长河中，服饰文化的地位非常突出，传统且古老的“衣、食、住、行”，的排列顺序体现出中华民族对服饰文化的喜爱和认可。然而想要充分的理解白族服饰文化的内涵，首先就要对服饰的内涵有一个具体的了解。服饰，《现代汉语词典》（修订本）的释意是：“服：衣服、衣裳。” “饰：装饰、修饰；装饰品。”“服饰：衣着和装饰。”现代汉语词典[M].商务印书馆出版,1978:782 服饰的文化内涵应该包括服饰的物质形式和精神实质两个层面玉腊.百彩千辉云南民族服饰.[M].昆明：云南教育出版社，2001年12月第一版.。服饰文化是一个广义的概念，我们应该具体到白族服饰文化。详细地说，白族服饰文化既包含生产服饰的环境、技术工艺人文情怀，也包含白族民族赖以生存的自然环境、历史传承、宗教信仰、审美情趣及风俗习惯等精神层面，都会在服饰中展现出其基本内涵李绪.白族文化.[M].长春：吉林教育出版社,1991年5月第一版.。 现代汉语词典[M].商务印书馆出版,1978:782 玉腊.百彩千辉云南民族服饰.[M].昆明：云南教育出版社，2001年12月第一版. 李绪.白族文化.[M].长春：吉林教育出版社,1991年5月第一版. 2.白族服饰文化的价值 白族服饰是白族人的象征，是白族文化的一种非凡载体，白族服饰和白族人民的生活环境、宗教信仰、审美情趣、历史传承及风俗习惯等都有着很大的联系，了解白族服饰就相当于在了解博大精深的白族文化。 NOTEREF _Ref30162 \h ③而这里具体到对幼儿的教育价值，可以促进幼儿审美能力的发展、促进幼儿对白族服饰文化的认同感与民族自豪感的形成，促进幼儿对的社会的认知等。 3.白族服饰的历史演变 在我国的历史长河中，白族服饰和白族文化也有着很大的联系，在远古时期，由于经济的缺乏，白族人民的服饰很简陋，主要以树叶和兽皮为衣。根据文献的查找得知白族人民早在三千多年前就会各种纺织技巧，然而很久以前他们的服饰就具有独具的特色，经考古在大理地区出土的纺织品中有大理国时期的工艺品。随着时代的发展，白族服饰的样式也逐渐增多，到南诏大理国时期，白族服式已基本定型。慢慢的也出现了刺绣的服饰，绢类面料实用却不贵，而且看起来很有美感。直到现在，白族服饰变化多样，有着各种各样的款式，但不管怎么变化，我们都能发现白族服饰的核心文化是没有改变的，它始终饱含了民族传统文化的精髓郭大烈，董建中.中华民族知识通览.[M].昆明：云南教育出版社，2000年3月第一版.。 郭大烈，董建中.中华民族知识通览.[M].昆明：云南教育出版社，2000年3月第一版. 4.白族服饰的分类 白族服饰大概分为头饰、头巾、首饰、飘带、童帽、绣鞋，其中都有着各自的象征意义，童帽和首饰分别是白族服装工艺品和金属工艺品李绪.白族文化.[M].长春：吉林教育出版社,1991年5月第一版.。 李绪.白族文化.[M].长春：吉林教育出版社,1991年5月第一版. （二）白族服饰的特点 1.白族服饰以白色为基调 白族人民崇尚白色，洁白无瑕，以白色为尊贵，不管是男女，他们的上衣甚至裤子都是喜欢用白色为主色，以接近白色的颜色或深色来相衬，展现他们的朴实。 2.服饰花形特致，色调明快 服饰花形特致色调明快，上下一体，色彩协调，有着很强的色彩对比感，以深色或接近白色来相衬，在强烈的色彩对比中从不同角度都能找到平衡点。白族服饰从整体上看，具有简洁朴素的特点。 3.白族服饰纹样众多，寓意丰富 各类的图案纹样与白族服饰相结合反映了白族人民原始的农耕文化和农业社会生产生活方式。白族人民采用贴近生活的具体纹样，加以精湛的刺绣技术