五年级数学新版用字母表示数.ppt

人教版五年级数学上册 梅 花 宋·王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 老师比林薇大30岁 林薇1岁时 老师是1+30=31岁 林薇2岁时 老师是2+30=32岁 林薇3岁时 老师是3+30=33岁 … … 林薇的年龄/岁 老师的年龄/岁 问 题 像1+30=31(岁) 2+30=32(岁) 3+30=33（岁）等,这些算式只能表示某一年老师的年龄，你能用一个式子表示出任何一年老师的年龄吗？ 林薇的年龄+30岁＝老师的年龄 我用字母a表示林薇的年龄。即 a+30 你是怎样表示的？你喜欢哪一种表示方法？ 在数学中，我们经常用字母表示数 a+30=11+30=41（岁） 想一想：a可以是哪些数？a能是200吗？ 当a=11时，老师的年龄是多少？ 用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。 你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？ 二、巩固练习 1. 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示： 标准体重＝身高－105 身高用厘米数， 体重用千克数。 在月球上,人能举起物体的质量是地面上的6倍。 在地球上能举起物体的质量/kg 在月球上能举起物体的质量/kg x 6x …… …… 1 1×6=6 2 2×6=12 3 3×6=18 在地球上我只 能举起15kg. 想一想：式子中的字母可以表示哪些数？ 图中小朋友在月球上能举起的质量是多少？ x=15 则6x＝15x6＝90（kg） 二、巩固练习 1. 根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。 6 12 16.8 24 45 3x 二、巩固练习 2. 3a 二、巩固练习 3. 鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨骼约是 kg。 0.18a 三、布置作业 作业：第60页练习十三，第1题（3）、 第2题（3 ）、 第4题（2）。 我们已经学过一些运算定律，你会把它们表示出来吗？ 乘法交换律 交换两个因数的位置，积不变。 a×b=b×a 　 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。 a×b = b×a 可以写成 a · b = b · a 或 a b=b a　 运算定律名称 文字叙述 用字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 运算定律名称 文字叙述 用字母表示 加法交换律 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 加法结合律 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 乘法交换律 两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 乘法结合律 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。 乘法分配律 两个数的和与一个数相乘，可以把这两个数与这个数分别相乘，再相加，结果不变。 a＋b=b＋a (a+b)+c=a+(b+c) ab=ba (ab)c=a(bc) (a＋b)c=ac＋bc 质量单位 长度单位 为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。 面积单位 平方千米 平方米 平方分米 平方厘米 平方毫米 k㎡ ㎡ d㎡ c㎡ m㎡ 吨 千克 克 t kg g 千米 米 分米 厘米 毫米 km m dm cm mm 通过比较我们发现： 用字母表示运算定律比文字叙述更简明易记、便于应用。 表示两个 a 相乘。 a2 = a×a 读作“ a 的平方”， a2 想一想：x2读作什么？表示什么？ x2读作“x的平方”。 x2 =x×x 比较a2 与2a的区别： a 2 = a ? a 2a = 2 ? a = a ? 2 {