小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件定稿.ppt

.精品课件. * 1.除数是整数的小数除法。 2.一个数除以小数。 3.商的近似数。 4.循环小数、有限小数和无限小数。 5.用计算器探索规律。 6.解决问题。 .精品课件. * 79.2÷6 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算. 一、意义 已知两个因数的积是79.2，其中一个因数是6,求另一个因数是多少。 .精品课件. * 二、计算方法 一看：看清除数是几位小数； 二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不够时，在它的末尾用0补足； 三算：按照除数是整数的除法来计算。 1.商的小数点要和被除数的小数点对齐。 2.整数部分不够除1,商0,点上小数点再除。 3.除到被除数的哪一位，商就写在那一位上。 4.如果有余数，要添0再除。 .精品课件. * 25.2÷6= 25.2 6 2 4 1 2 1 2 0 4 2 . 4.2 0.84÷3.5= .精品课件. * 30÷0.6○30 1.8÷9 ○ 1.8 4.8÷0.2 ○ 4.8 27÷0.3 ○ 27 3.6÷4 ○ 3.6 3.9÷3 ○ 3.9 三、商与被除数的大小比较（被除数不为0） .精品课件. * 在除法中，被除数不为0时， 如果除数（ ），商（ ）被除数； 如果除数（ ），商（ ）被除数； 如果除数（ ），商（ ）被除数。 1 大于 1 小于 = 1 等于 三、商与被除数的大小比较（被除数不为0） .精品课件. * 求商的近似值时： 先要除到需要保留位数的下一位， 再取近似数。 常用方法：⑴四舍五入法； ⑵进一法； ⑶去尾法； 四、商的近似值 用于解决问题 .精品课件. * 取近似数： 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 0.1628 1.4 2.909 0 0.2 0.16 1 1.4 1.44 3 2.9 2.91 .精品课件. * 判断题 1、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。 （ ） 2、保留两位小数就是精确到十分之一。（ ） 3、一个数保留一位小数是5.9，原数肯定比它大。 ( ) 4、4.998精确到0.01是5.00，也就是5。( ) √ × × × .精品课件. * 2. 五（1）班买来2根10m长的绳子准备做跳绳，每根跳绳长1.4m，最多能做几根？ 1. 学校买了700本图书，计划用纸箱包装运回。已知每个纸箱最多能装110本，需要准备多少个纸箱？ 700÷110≈7（个） 10÷1.4≈7（根） 7×2=14（根） .精品课件. * 在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此，不管商的十分位是多少，一律向整数部分进一，这种取近似值的方法叫做“进一法”。 做绳子时，哪怕最后剩的材料比一根绳子的长度只差一点点，也只能舍去。因此，不管商的十分位是多少，一律把小数点后面的尾数舍掉，这种取近似值的方法叫做“去尾法” 。 .精品课件. * 一个三位小数，保留两位小数后是2.56，这个三位小数最大是（ ），最小（ ）。 易错 2.564 2.555 .精品课件. * 28÷18= 78.6÷11= 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 五、循环小数 1.555… 7.14545… .精品课件. * 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33…的循环节是3，6.9258258…的循环节是258。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。 例如，5.33……写作5.3， 7.14545……写作7.145。 . . . .精品课件. * 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。 有限小数 15÷16= 0.9375 1.5÷7= 0.2142857142857 … 无限小数 小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 .精品课件. *