中小学教案设计范例美术高中学段.pdfVIP

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  • 2021-02-28 发布于北京
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高中学段 1.美术作品的艺术语言 来源:人民美术 (实验版)《美术鉴赏》第2课。 教学建议: 1.展示中外艺术作品,引导学生 得出艺术语言是什么,并且让学生认 识到不同的艺术门类有不同的语言表现形式,进而总结出三种不同的美术类型 即具象艺术、意象艺术、抽象艺术。 2.在 美术家是如何运用艺术语言时需要从中西方艺术出发分别 其在表现具象艺术、意象艺术时不同的语言形式。 3.在 三种不同艺术类型时由于时间的限制可着重选择其中一种类型 进行中西的对比 ,建议 具象艺术或意象艺术。 有关资料: 1.美术的三大类型:具象艺术(如实再现客观物象)、意象艺术(对客观 世界的主观表达)、抽象艺术(无具体形象的表现,主要通过点、线、面的组 合与色彩的变化来表达艺术家情感) 2.美术语言的最低层次是与美术的种类相关的

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