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- 2021-02-26 发布于天津
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第第页共页中学生怎样做到心理健康一要注意科学用脑大脑是聪明才智的基地也是心理健康的基础科学用脑对中学生来说有着特别重要的意义不要用脑过度连续用脑时间不要太长一般学习一小时左右就要休息不要等到脑袋发木才停止学习如果长时间用脑消耗过程逐渐超过恢复过程就会产生疲劳疲劳是大脑皮层的一种保护性抑制当大脑长时间工作而发生疲劳时如果得不到应有的休息疲劳就会积累产生保护性抑制这时大脑中的强迫性的兴奋过程与保护的抑制过程就会发生矛盾这种矛盾如果持久地继续下去不仅会使学习能力降低而且还会引起神经衰弱或神经官能症研究
第
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中学生怎样做到心理健康
(一)要注意科学用脑 大脑是聪明才智的基地,也是心理健康的基础。科学用 脑对中学生来说,有着特别重要的意义。
1、不要用脑过度。连续用脑时间不要太长, 一般学习
一小时左右就要休息,不要等到 “脑袋发木 ”才停止学 习。如果长时间用脑,消耗过程逐渐超过恢复过程,就 会产生疲劳。
疲劳是大脑皮层的一种保护性抑制,当大脑长时间工作 而发生疲劳时,如果得不到应有的休息,疲劳就会积 累,产生保护性抑制,这时大脑中的强迫性的兴奋过程 与保护的抑制过程就会发生矛盾。这种矛盾如果持久地 继续下去,不仅会使学习能力降低,而且还会引起神经 衰弱或神经官能症
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