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实用精品文献资料分享 苏教版二年级语文第五单元教学设计 第五单元 单元分析 一 单元教材分析 识字 5 是一篇词串识字的韵文， 12 个词语分为四组：第一组表现了 冬天的气候特点； 第二组词语介绍了不畏严寒的三种植物， 第三组介 绍了在动里过冬的动物， 第四组介绍了三种适合冬天的活动。 “识字 6”看起来是一串词语，其实这些词语都是典型的事像，其间是留有 空白的。儿童借助这几个典型的事像加以想象、补充，就能在头脑里 浮现出一幅祖孙夏夜乘凉的画面。 《识字7》这是一篇看图会意识字， 利用看图体会字的形式班组学生识字。 课文配有了 5 副形象的文字图 画，通过形象的图画揭示了会意字的构字特点。 而字的后面附有一首 清丽的小诗， 小诗的下面又有一幅插图， 形象地在现了诗的意境。 《识 字 8》组