五年级上册语文试题第六单元l人教新课标.docxVIP

第六单元综合测评卷 ( ： 60 分 分： 100 分 ) 一、看拼音，写 。 (9 分 ) f éi x ūch ān d ǒu t í x ǐng q í t ú báo zh à zh èněr y ùl óng p òl ùn b ùk ān 二、 。 (9 分 ) 混( )( )( ) 豪 ( )( )( ) 置( )( )( ) 祥 ( )( )( ) 坠( )( )( ) 昔 ( )( )( ) 三、按要求写 。 (6 分) ．写近 。 慎—— ( ) 敬仰—— ( ) 残忍—— ( ) 磨 —— ( ) 自豪—— ( ) 开辟—— ( ) ．写反 。 混乱—— ( ) 冷漠—— ( ) —— ( ) 埋怨—— ( ) 定—— ( ) 糟糕—— ( ) 四、将下面 充完整。 (9 分 ) 失( ) 落( ) ( ) 耳欲 ( ) ( )( ) 不休 一如 ( )( ) 欢 ( ) 笑 ( ) 破 ( ) 不 ( ) 聊 ( )( ) 雪上 ( )( ) 来日 ( )( ) 五、日 月累。 (5 分 ) 1 ．兄弟敦和睦， 。 2 ． ，不在于 貌。 3 ． 者， ；敬 者， 。 4 ． ，非宁静无以致 。 六、仿写句子。 (3 分 ) 1 ．褐色的口罩上方， 一 眼神疲 的眼睛吃惊地望着我， 我的母 ?? ( 描写人物 外貌 ) 2．他 定地站起身，向那片 墟走去。 ( 描写人物 作 ) ．“巴迪，真是你写的 ?多美的 啊 ! 精彩极了 ! ”( 描写人物 言 ) 七、根据 文内容填空。 (5 分 ) 1 ．《地震中的父与子》 述了美国 ，一位父 抱 着 ，不 ， 尽 ， ， 于 的故事，歌 了 。 ． 俨 精 彩 极 了 ” 和 “ 糟 糕 透 了 ”》 一 课 中 ， 母 亲 对 “ 我 ” 写 的 诗 的 看 法 是 ，父 的看法是 。“我” 从他 的不同看法中得到 的启示是 。 八、排列句序。 (4 分 ) ( ) 在智利首都圣地 哥，有一家“ 物 店” ，天天 客盈 。 ( ) 因此，一批批好奇的食客不断光 ，生意十分 隆。 ( ) 一 用英、法、西班牙 流 好： “ 迎光 本店， 尸 ( ) 然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。 ( ) 里招待 客的都是 物。 第 1 页 ( ) 这些训练有素的“服务员”不收小费，不偷吃菜肴。 ( ) 客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。 ( ) 接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。 九、说说你对下列句子的理解。 (4 分 ) ．对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。 ．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 十、阅读短文，完成练习。 (16 分 ) ( 一 ) “精神极了”和“糟糕透了” ( 片段 )(6 分 ) 母亲一念完那首诗， 眼睛亮亮地， 兴奋地嚷着：“巴迪， 真是你写的吗 ?多荚的诗啊 ! 精彩极了 ! ”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉 她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 1 ．片段中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，作用是 (2 分 ) 2 ．“腼腆”的意思是 。既“腼腆”又“得 意扬扬”表现了我当时 的心理。 (2 分 ) 3 ．结合实际谈谈你对“精彩极了”的理解。 (2 分) ( 二 ) 背 影 (10 分 ) 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐 州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉 (j í）的东西，又想起祖母， 不禁簌 (s ù) 簌地流下眼泪。父亲说： “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路 ! ” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡， 一半为了丧事，一半为了父亲赋 (f ù) 闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京 念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车 北去。父亲因为事忙，本已说定不迭我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱 咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇 (ch óu ch ú) 了一会。其 实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一 会，终于 决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说： “不要紧，他们去不好 ! ” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小 费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮， 非 自己插嘴不可， 但他终于讲