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学员编号年级预初课时数学员姓名辅导科目英语学科教师建议建议分钟授课类型同步巩固知识点星级教学目标掌握同步中的重点词汇和短语同步基础知识梳理你喜欢什么运动呢能用英语表达一下吗批注本单元的中心是运动可以通过图片来激发学生的兴趣让学生自己来谈谈喜欢的运动还可以练习一下学生飞口语表达能力另外所有关于运动的一些词汇可以给学生进行系统的总结以及运动前面的冠词的搭配使用使学生有一个系统的认识建议分钟一词汇慢跑现在分词过去式慢跑现在分词过去式每天早晨他都喜欢慢跑习惯用语慢跑打保龄球碗你要不要和我们一起去打保龄球
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学员编号: 年 级:预初 课时数:
学员姓名: 辅导科目:英语 学科教师:
(建议2-5
(建议2-5分钟)
授课类型
T同步巩固知识点
星 级
☆☆☆
教学目标
1、掌握同步U1L1中的重点词汇和短语;
2、
T同步-U1L1基础知识梳理
你喜欢什么运动呢?能用英语表达一下吗?
runnin g/joggi ngswimmi ngskat ing
runnin g/joggi ng
swimmi ng
skat ing
批注:本单元的中心是运动,可以通过图片来激发学生的兴趣,让学生自己来谈谈喜欢的运动,还可以练习一下学生 飞口语表达能力;另外所有关于运动的一
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