七年级下册语文第一了单元复习学案.docx

七年级下册语文第一单元复习学案 一、知识梳理 （一）字词积累 yōng＿＿肿  拗＿＿确＿＿ 凿  攒＿＿  脑＿＿髓蝉＿＿  tu ì 人迹＿＿至  h ǎn 人声＿＿沸 dǐng 衣＿＿襟花＿＿圃 l í＿＿歌 叮＿＿嘱 shàn 笑嫉＿＿妒 zhù＿＿立 （二）解释词语 人迹罕至：＿＿＿＿＿＿确凿：＿＿＿＿＿＿ 人声鼎沸＿＿＿＿＿＿＿＿ 徘徊：＿＿＿＿＿＿ 骇人听闻：＿＿＿＿＿＿ 嫉妒：＿＿＿＿＿＿ ﹙三﹚文学常识（将重点地方画上横线，便于巩固） 1、《从百草园到三味书屋》选自＿＿＿＿＿＿鲁迅原名＿＿＿＿字＿＿＿，＿ ＿＿＿＿＿人，我国现代伟大的， ＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿  ＿＿ 中 国现代文学的奠基人， 他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说＿＿＿＿ ＿，中篇小说＿＿＿＿＿，小说集，＿＿＿，＿＿散文集＿＿＿＿＿、散文诗集 ＿＿＿＿＿等。 2、《丑小鸭》，童话，作者＿＿＿＿，＿＿＿ 著名作家，世界著名童话大师。 他的代表作有＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿等。 3、《假如生活欺骗了你》选自＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿伟大的民 族诗人、小说家，史称＿＿＿＿＿ 4、《伤仲永》选自＿＿＿＿＿＿ 作者＿＿＿＿＿字＿＿＿＿＿晚号＿＿＿＿ ＿，是北宋＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿ ④重点词语翻译： 1 世隶耕（ ） 2 不至（ ） 3 称前时之闻（ ） 4 通悟：（ ） 5 收族：（ ）6 泯然：（ ） 7 贤于材人：（ ） ⑤重点句子翻译： 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4 其诗以养其父母，收族为意。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自是指物作诗立就。 从 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 令作诗，不能称前时之闻。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读《伤仲永》回答问题 ３、方仲永的变化经历了哪几个阶段？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是什么？ 还有其他原因吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、最后一段的表达方式是什么？说明了什么道理？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 ６、“世隶耕”说明了什么问题？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ７、高尔基和爱迪生各有一句关于天才的名言，分别是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，仲永的天赋非常出色，但与这两位名人的区别是 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８、“伤”字的含义是什么？它有哪几层意思？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七年级语文下册第二单元复习提纲 1、《黄河颂》选自组诗 ，这是一部大型音乐合唱作品，作曲。作品有八个乐章组成， 它以  、  作词， 、 ，表现出  。 2、关于黄河的著名诗句有（写出完整的两句，并注明出处及作者） 3、注音： 巅（ ）澎湃 （ ）（ ）狂澜 （ ）哺 育（ ）屏障 （ ）（ ） ． ．． ． ． ．． 气魄（ ）一泻 万丈（ ）浊流（ ）宛转 （ ）滋长（ ）劈（ ） ． ． ． ． ． ． 4、默写： 我 站 在 黄 河 之 巅， ， 。 ， ； ， ； ， ； ， 。 5、《最后一课》的作者是 国的 。本文以 为背景，以 为线索，综合运用多种描写手法，表现了法国人民崇高的 。 6、注音： 喧（ ）闹 诧（ ）异 懊（ ）悔 郝（ ）叟 祈（ ）祷（ ） ． ． ． ． ． ． 督（ ）学 哽（ ）住 钥（ ）匙 （ ） 气氛 （ ） ． ． ． ． ． “亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的 钥匙。”这是一个比喻句，句中用“监狱的大门”比喻 “钥匙”比喻 ，这一句话的深刻含义是  ， 。 8、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？ 9、屋顶上鸽子咕咕地低声叫着， 我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！ ” ①描写的对象是 ______ 。②运用的描写