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记承天寺夜游教师用书课文研讨一整体把握记承天寺夜游是苏轼的一篇小品文写于作者被贬黄州期间文章仅字却创造了一个清幽宁静的艺术境界传达了作者复杂微妙的心境元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行时值冬初寒意森森正解衣欲睡之时月色悄然入户于是作者欣然起行欣然写其兴奋喜悦之情念无与为乐者念由行转化而来写出心理活动的变化过程文情也显得跌宕起伏作者也许在想究竟与谁一起赏月才不致辜负如此良夜在这贬居的寂寞中谁又能与我共同赏月呢遂至承天寺寻张怀民这是作者念的结果下笔十分轻淡实则意味深长怀民亦未寝相与步于中庭
《记承天寺夜游》教师用书
课文研讨
一、整体把握
《记承天寺夜游》 是苏轼的一篇小品文， 写于作者被贬黄州期间。 文章仅 84 字，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。
“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。”时值冬初， 寒意森森，正“解衣欲睡”之时，月色悄然入户，于是作者“欣然起行”。“欣 然”写其兴奋喜悦之情。“念无与为乐者”，“念”由“行”转化而来，写出心 理活动的变化过程，文情也显得跌宕起伏。作者也许在想：究竟与谁一起赏月， 才不致辜负如此良夜？在这贬居的寂寞中，谁又能与我共同赏月呢？
“遂至承天寺，寻张怀民”，这是作者“念”的结果，下笔十分轻淡，
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