2021年春部编版五年级语文下册第8课红楼春趣教案表格式+教学设计+学案.docVIP

8.红楼春趣 课题 红楼春趣 课型 略读课文? 授课 时间 1课时? 教学 目标 1.学会课文中的“恰、屉”等11个生字，读准课文中难读的字词，正确、流利地朗读课文。 2.有感情地朗读课文，品读重点语句，通过阅读、想象等策略，大致读懂课文，感受课文中的人物形象，学习人物描写的方法。 3.激发学生对大自然、对美好生活的向往。 4.品味本文语言，初步学习鉴赏小说的技巧，激发阅读《红楼梦》的兴趣。 教学 重点 让学生在自读自悟的基础上，大致读懂课文内容，把握课文的主要内容，然后组织学生交流，分析鉴赏小说中人物形象。抓住文中细节描写，品味文章准确生动的语言。初步学习鉴赏小说的技巧，激发阅读《红楼梦》的兴趣。 教学 难点 大致读懂课文内容，把握课文的主要内容，然后组织学生交流，了解小说中人物形象。抓住文中细节描写，品味文章准确生动的语言。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （?8 ）分钟 一、师生谈话，导入课题。 1.【出示课件2】播放《红楼梦》插曲。师生交流，了解《红楼梦》的故事梗概和主要人物。 2.老师朗诵：（满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。）曹雪芹在《红楼梦》的第一回里这样说。是啊，几百年来，有多少人在探索着《红楼梦》的秘密，可是，有谁能了解其中的滋味呢？这节课，让我们走进其中一个片段，去了解宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。（板书课题：红楼春趣）学生齐读题