北京小升初阅读专项之如何阅读叙事类文章.docx

怎样阅读叙事的文章 【知识导引】 1记事文章中的叙述的六要素” 我们在开始阅读这类文章时，要初步了解这件事发生在什么时间、 什么地点，涉及哪些 人物，主要人物是谁。事情是怎样发生的，又是怎样发展的。进入高潮时的情况怎样，事情 结果如何。如果这样找到答案，我们就会很快感知文章的内容，为进一步阅读打好基础。 六要素：人物、时间、地点、起因、发展、结果 叙述的线索 一篇记叙文，无论篇幅长短，总有一条贯串文章始终的线索。线索是叙事文章的脉络， 起着结构全文的作用。 常见的线索形式：事情的发展进程，人物的见闻，人物的情感变化，实物等等。 文章的标题，各段反复出现的事物，文中抒情议论的语句，某一人物的见闻感受，作者的 思想感情（变化）”关注这些地方，你能很快的找到线索。 在阅读时把握了线索，就等于把握了文章叙事的条理，进而一步一步去领悟作者写这件事所 要表达的中心主题，阅读时还能从中学到作者选择材料、组织材料的方法。 叙述的顺序 任何事情都是在一定时间、一定地点发生和发展的，因此，在阅读叙事性文章时， 一定 要弄清事情发展的顺序。 叙述的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙。在分析倒叙与插叙时，要弄清它们和顺叙接茬的 地方。 这些叙述的顺序形式都是根据中心思想的需要而灵活使用的， 理清事情的发展顺序， 有 助于掌握文章的条理和连贯。 文章重点，注意综合表达方法 按事情发展的顺序写的文章，是要根据事情的特点、着重点来写的。 弄清楚这件事具有哪些特点，又是抓住哪些重点，怎样抓住重点来写的。 记事文章长于运用综合表达，以记叙为主，夹杂议论和抒情。注意议论和抒情的地方，有 助于加深理解。 在运用议论时，往往是把所记叙事件本身包含的深刻意义提示出来， 要言不烦，画龙点 睛，以加深读者的理解。 在运用抒情时，有时是根据所记叙的事件抒发自己的感受；有时是 作者把自己的感情渗透在字里行间，情随事发，使事、理、情熔为一炉。阅读时要注意体会 和学习。 【能力训练】 冬夜的灯光［英］莫里斯？吉布森 我和我的妻子珍妮特抛下我们自已的诊所 ，离开我们舒适可爱的家，来到八千公里外 的加拿大西部，这个名叫奥克托斯的荒凉小镇 ?这里十分偏僻?但是我们感觉到：我们生活的 地方是辽阔无垠，这是有的是温暖和友谊? 我记得一个冬日之夜，有个农民打电话给我说只有他一个人在家 ，而婴儿正在发高烧 虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路，他听说我不管怎么晚也肯上路，因此请我上门 去给他的婴儿治病? 他的农场在十五公里外，我要他告诉我怎么去法.我这里很容易找得到?出镇向西走六 公里半?转北走一公里半，转西走三公里，再……” 我给他弄得胡里胡涂?虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是不清楚? 我知道该怎么办了 ，医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到 我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口 ，那样你就找得到了 ?他在电话里告诉我这个 办法，我觉得不错. 启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹庐 .在冬季里，我们随时都要提 防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆.每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵 . 没有经历过荒原风雪的凶猛袭击 ，是不知道它的危险性的. 我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着.果然，正如那位农所说的，沿途农家全部把 灯开亮.平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时的农家夜里用电是很节约的 .一路的灯光 指引着我，使我终于找到了那个求医的人家 . 我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险，我给婴儿打了一针，再 配了一些药撚后向那个农人交待怎样护理，怎样给孩子服药.当我收拾药箱的时候，我心里在 想,那么复杂的乡村夜路，我怎么能认得路回去呢 ？ 这时候，外面已经下大雪了。那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。 我婉言谢绝。我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。我壮着胆子启动引擎 ，把汽车 徐徐地驶出了这户人家的门口 ，说实话，我的心里满怀着恐惧.但是，车子在道路上开了一会儿， 我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的 ，沿途农家的灯都依然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝我 致意，人们用他们的灯光送我回去 .我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪 亮着，在等待着我 ……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声 ，以及风的哀鸣声和 轮下辗雪的索索声?可是我绝不感到孤独?那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。 1给下面正确的概括打V: (1)本文叙述了“我”至U农场出诊的事情。 ⑵本文叙述了“我”到农场出诊时得到农民帮助的事情。 ⑶本文叙述了农民们为我出诊用灯光为我引路的事情。 ⑷本文叙述了 “我”在冬夜到农场出诊时，农民们用灯光为我来去引路的事情。 【参考答案】1. (4) 画出文中写冬夜寒冷的句子。 【参考答案