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市直二初中七年级数学组 “ 青蛙之歌” 一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿； 两只青蛙，两张嘴， …… 1 张嘴， 2 只眼睛， 4 条腿； 2 张嘴， 4 只眼睛， 8 条腿； 3 张嘴， 6 只眼睛， 12 条腿； 10 张嘴， 20 只眼睛， 40 条腿； 100 只青蛙， 100 张嘴， 200 只眼睛， 400 条腿； …… X 只青蛙， X 张嘴， 2X 只眼睛， 4X 条腿。 1 只青蛙， 2 只青蛙， 3 只青蛙， 10 只青蛙， 学习目标： ? 1. 准确说出以前学过的运算律和计算公式。 ? 2. 探索火柴棒的规律，用字母将规律表示 出来。 ? 3. 四人一小组讨论“做一做”，总结字母表 示数的意义。 自主学习： ? 目标：探索火柴棒的规律，用字母将规律 表示出来。 ? 内容：课本 P78 ? 方法：观察讨论课本 78 页火柴棒摆放的规 律，把结论写在课本上。 ? 时间： 6 分钟 ? 检测题： 1 、 温度由 t C 下降 2 C 后是 —— 2 、如果正方形的边长是 a-1, 则这个正方形 的面积为 —— 按如图所示的方式： （ 1 ）搭 1 个正方形要 4 根火柴；搭 2 个正方形要 7 根火柴； 搭 3 个正方形要 10 根火柴； （ 2 ） 动动手 ：搭 10 个这样的正方形要多少根火柴棒？ 答： 31 根。 （ 3 ） 动动脑 ：搭 100 个