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珍惜今天 拥有明天 小学生怎样写好写人作文 ? 小学生作文之写人作文 剖析精品 PPT 课件 小学生作文之写人作文 剖析精品 PPT 课件 珍惜今天 拥有明天 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、 语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来 反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面 入手： 谈谈我的看法 珍惜今天 拥有明天 第一 写好人物的形象 人物的形象，一般指人物的外 貌、语言、动作、心理活动等。 珍惜今天 拥有明天 人物的形象的 定义： 人物的外貌，就是人物的外形特征，包 括容貌、衣着、姿态、神情等等。 珍惜今天 拥有明天 人物外貌描写 在描写人物外貌时，首先就要明确文章是 要表现人物哪个方面的精神、性格、品质， 这是决定写什么以及怎么写的主要依据。 外貌描写首先必须从文章中心思想的需 要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、 有重点地描写。 珍惜今天 拥有明天 ? 《爷爷》一课，作者为了表现爷爷的热爱劳动、勤 劳俭朴，便紧紧抓住人物俭朴的穿戴和健康的脸色 来写：“他头上裹着白毛巾，身上披件老羊皮袄， 腰里别着烟袋，黑红色的脸膛配上银白色的胡子， 活像童话里的老仙翁。”叫人一看就知道这是一个 俭朴而硬朗的老农民形象。与此关系不大的一些外 貌特征，诸如身材的高矮、鼻梁的高低、嘴形的大 小等等，都略去不写。 珍惜今天 拥有明天 人