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精品资料 精品资料 可编辑修改 可编辑修改 2015 年教师节内训师交流沙龙活动策划书 英雄所见不同，独乐不如众乐 作者：非也工作室 一、活动背景 公司的发展与公司的团结与稳定有着密切的关系， 公司内训师是 主要的工作人员， 他们在教学培训上紧张、 繁忙的工作使得他们没有 更为合适的时间与场所进行相互之间的交流， 这是公司一直重视并致 力解决的问题。适逢教师节来临之际，正是发扬教师“坚忍不拔，勤 恳敬业”的 时机，而对于公司而言，公司内训师也在培训中付出了 辛勤的劳动，展开沙龙活动是内训师之间相互交流学习的好时机。 二、活动目的与意义 为感谢公司内训讲师一直以来的辛勤付出， 同时增进讲师间的专 业性质，实现相互交流学习、寻找不足，共同进步的目的，特在一年 一度的教师节来临之际开展内训师系列活动。 在公司内训师一年的培训教学过程中， 也积累了不少的教学经验 并遇到了一些问题， 公司展开沙龙活动， 更为有利于公司内训师之间 的专业交流，提升培训经验，弥补不足。 三、活动主题： 英雄所见不同，独乐不如众乐 四、与会人员： 公司全体内训师（ 90 人，活动当天预计参与人数： 65 人） 公司领导层 五、 活动形式：交流型沙龙 六、 活动时间：2015年9月10日倜四）14:00-17:00 七、 活动开展周期：2015年Q3季度 八、 活动地点：会议室 九、 活动流程明细： 序号 项目 时长 目的 1 签到：设计创意签到墙 开始前 创意签到，活跃氛围 2 开场：介绍本次活动流程 5mi n 清晰活动目的 3 致辞：邀请高管传递公司对内训师期许及要求 10mi n 清晰了解公司对内训师要求及定位 4 表彰：评选2015年度优秀内训师及交流分享 30mi n 树立优秀内训师榜样，促进相互学习 5 互动：赠书 10mi n 感受公司对内训师重视及关怀，促进 内训师学习与成长 6 创新游戏：画图传递信息/打棋子 70min 体验沟通，团队合作，资源配置，创 新观念，高效思维 7 自由茶话时间 30mi n 交流经验，信息共享 8 游戏奖励以及娱乐抽奖 激发内训师的积极性 9 留念：合影留念 5mi n 留念，记录成长 细节安排： （活动开始之前请确认各方面准备工作，海报、主持词、灯光、音乐、 PPT、颁 奖证书、礼品等，请彩排流程。） 签到墙设计：制作一张公司logo的大海报贴在墙上，到场嘉宾可 以在上面签名，或写一些想说的话或者祝福。 开场环节：主持人先把现场气氛带起来， 然后介绍活动流程和目的， 介绍到场领导。 领导致辞环节： 领导致辞一般会比较枯燥， 可在控制范围内缩短讲 话时间。 表彰环节：（视频、PPT、音乐，高大上点，参考奥斯卡颁奖典礼 的模式），还要有颁奖嘉宾（可以是某位领导） ，两个奖项分开颁布， 宣布获奖人名字的时候吊一下人们的胃口， （请参照金鹰奖颁奖嘉宾 风格）宣布名字之后大屏幕放映获奖人的资料和取得的成绩 （视频或 PPT）。获奖人上台领奖，每个奖项一两个获奖代表发表获奖感言， 分享经验及以后努力的目标 （获奖人数比较多， 全都发言有点浪费时 间）。 互动环节：准备一些带有领导签名和祝福的书，赠送给讲师。 游戏环节：《画图传递》 游戏目的：考验团队合作和默契以及团体荣誉感， 信息的传递， 思维的运转和创 新 游戏方式： 参与人员分成若干队，每队人数一致，队伍分好后不再变更。两个游 戏，每个游戏可以进行多轮，每赢一轮记一分，最终得分最高的队获胜，获得奖 品。 游戏规则：（两个游戏，任选其一） （ 1） 画图传递信息游戏规则： 每队人按顺序坐成一排， 保证后一个人看不到前一个人写的什么， 然后给每队的 第一个人看一个事物或一张图片 3~5 秒钟，凭自己的理解在规定时间内画在纸 上，尽量让队友看懂你画的什么， 时间到了给下一个队友看， 下一个队友按照同 样规则画下来， 依次传递给最后一个队友， 最后一个队友说出画的是什么， 如果 跟原图一致，记一分。 （注：每一队人坐一竖排， 所有队保持一定距离并排坐。 可以是每队第一个人面 对大屏幕，其他人背对大屏幕，在大屏幕上放映图片 3~5 秒之后关掉图片。传 递的时候传递到谁，谁转过身，其他人不准转过头。 ） （ 2） 打棋子游戏规则： 每队人员没人发一枚棋子（瓶盖硬币都可以） ，在一个办公桌上，棋子放在一个 边缘用手弹出去， 最靠近对面边缘的棋子记一分， 超过桌子掉地上的作废， 弹棋 子的过程可以用棋子把其他队的棋子撞掉。 如果桌子太长，可以划线规定距离。 游戏分轮进行，每轮每队派出一名代表， 不能重复出战， 直到每轮队员都已用完。 最终得分最多的队胜利， 如果分数相同 可以加时赛。 （注：关于分组问题可以抽签，这里提供一种方式：加入分三组，有三十个人， 则用三十个纸条，分别写10