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- 2021-02-27 发布于山东
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第一次先学后教:初读课文、扫 清字词 请同学们自读课文,读准字音、读通句子,标出自然段序号。遇到难读的字词多读几遍。(5分钟后比认生字、新词,看谁读的正确。流利) 读读下列词语: 洗漱(shù) 惬(qiè)意 享(xiǎng)受 一册(cè) 书籍(jí) 语塞(sè) 解释(shì) 反驳(bó) 逻(luó)辑(jí) 请同学们在认识生字的基础上大声朗读课文。(4分钟后比谁读的正确、流利) 第二次先学后教:研读课文、深 入感悟 1、请同学们默读课文,思考:课文主要 写了一件什么事?(3分钟后汇报) 2、 乌塔的独立、自主表现在哪些方面?(3分钟后汇报) 设计好旅行路线和日程 查警察局的电话号码 给家里打电话或寄明信片 为旅行准备了3年 第三次先学后教:各抒己见、发 表见解 1、同学们从乌塔的动作、语言等方面的了解,你认为乌塔是一个怎样的人?(2分后汇报) 2、对乌塔的独自出国旅游及她的种种做法,你有什么感受和见解?(1分钟后汇报) 结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子? 乌塔是这样的一个孩子 ⑴自理能力强。 如:说话间,它已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋,从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。 乌塔是这样的一个孩子 ⑵生活经验丰富。 如:她告诉我“罗马很热,街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵,你
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