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【精选】演讲比赛活动方案汇编八篇 【精选】演讲比赛活动方案汇编八篇 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的演讲比赛活动方案8篇，欢迎大家分享。 演讲比赛活动方案 篇1 为了让学生切实领会“读书，科技”活动的重要意义，深入宏扬爱国主义精神，也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。 一、活动目的： 切实领会“读书，科技”活动意义，宏扬爱国主义精神，丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。 二、活动时间：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三节 三、活动地点：电教（2）室 四、活动步骤： 1、5月7日―5月11日由级组向各班宣传并布置活动任务； 2、5月12日―5月18日各班通过初选确定并上报选手名单； 3、5月25日上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分，最后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名； 4、现场公布比赛结果，颁奖。 五、比赛方式： 1、抽签，确定比赛顺序； 2、选手作自我介绍（15秒）； 2、演讲（3―5分钟）。 六、活动要求及评分细则： 1、主题鲜明，语句连贯，事例得当；（30分） 2、吐词清晰，自然大方，衣着得体；（30分） 3、普通话标准，语调丰有感染力，声音洪亮；（30分） 4、脱稿。（10分） 演讲比赛活动方案 篇2 为隆重庆祝建国**周年，加强我校青少年爱国主义教育，传承优秀文化传统，弘扬中华民族精神，营造健康向上的校园文化，打造幸福二中家园，特举办本次演讲比赛。有关事项安排如下： 一、组织机构 总顾问： 顾 问： 成 员： 二、大赛评委 三、活动安排 1、时间：XX年9月29晚7：30 2、地点：新教学楼门厅 3、队列整理、秩序维护： 4、场地布置、音响调控： 5、背景标语： 6、主持准备： 7、统 分： 8、摄 影： 9、点评总结： 10、奖品证书： 四、评分细则 满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分，前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。 1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 五、设奖办法 根据选手的最后得分评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，颁发荣誉证书并制定宣传展板予以表彰。 演讲比赛活动方案 篇3 一、 活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。 二、活动主题 “读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future） 三、活动目的 为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。 四、主办单位及承办单位 主办单位：院团委和社团联合会 承办单位：英语