初中综合实践_家庭饮食与健康活动教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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2021-03-02 发布于天津
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初中综合实践_家庭饮食与健康活动教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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七年级下册家庭饮食与健康教学设计教学目标知识与技能通过问卷调查法访谈法和观察法了解家人的健康意识了解家人的饮食习惯关注自己和家人的身体健康过程与方法能说出常见食物的营养价值和基本特性根据所获得的信息和家庭饮食习惯为家人设计一天一周的食谱情感态度与价值观通过研究活动对自己关于饮食与健康的研究成果有喜悦感和成就感教学重点难点教学重点家庭饮食的注意事项研究活动的有序开展研究成果的有效利用教学难点引导学生亲身经历活动积极投身到活动中去鼓励学生在做考察实验探究等一系列的活动中发现和解决问题教学过程一创设情

七年级下册《家庭饮食与健康》教学设计教学目标：知识与技能：通过问卷调查法、访谈法和观察法了解家人的健康意识了解家人的饮食习惯，关注自己和家人的身体健康过程与方法：能说出常见食物的营养价值和基本特性。根据所获得的信息和家庭饮食习惯为家人设计一天、一周的食谱。情感态度与价值观：通过研究活动，对自己关于饮食与健康的研究成果有喜悦感和成就感。教学重点难点：教学重点：家庭饮食的注意事项研究活动的有序开展，研究成果的有效利用教学难点：引导学生亲身经历活动，积极投身到活动中去。鼓励学生在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题。教学过程: （