与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学(理) 在求实际问题中的最大值或最小值时,一般是先设自变 量、因变量,建立函数关系式,并确定其定义域,利用求函数 的最值的方法求解, 注意结果应与实际情况相结合, 用导数求 解实际问题中的最大 ( 小 ) 值时,如果函数在区间内只有一个极 值点,那么依据实际意义,该极值点也就是最值点. 课前自主回顾 课堂互动探究 课时作业 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学(理) (2011 年福建 ) 某商场销售某种商品的经验表明, 该商品每 日的销售量 y ( 单位: 千克 ) 与销售价格 x ( 单位: 元 / 千克 ) 满足关 a 2 系式 y = + 10( x - 6) , 其中 3 x 6 , a 为常数. 已知销售价 x - 3 格为 5 元 / 千克时,每日可售出该商品 11 千克. (1) 求 a 的值; (2) 若该商品的成本为 3 元 / 千克, 试确定销售价格 x 的值, 使商场每日销售该商品所获得的利润最大. 课前自主回顾 课堂互动探究 课时作业 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学(理) 【思路启迪】 由 x = 5 时 y = 11 代入可求得 a 的值, 由 a 的值
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