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- 2021-03-02 发布于天津
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◇第1课时◇;;村 居;;初读古诗;初读古诗; 草长莺飞 拂堤杨柳
醉春烟 散学 趁 纸鸢;读对节奏,读出韵味。;读对节奏,读出韵味。;村居;寻找春天;;莺飞;拂堤杨柳醉春烟;堤是什么?;拂;拂堤杨柳;0;醉; 酒香醉人;拂堤杨柳醉春烟;寻找春天;寻找春天;观察插图,说说:图中的孩子们在干什么?并从课文中圈出相关的词语。; 纸鸢;寻找春天; 儿童散学归来早,
忙约伙伴共嬉戏。;寻找春天;村居;想象画面;村居;书写指导:;书写指导:;书写指导:; 早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺欢快地飞着,唱着动听的歌谣。; 孩子们放学后急忙跑回家,趁着春风放风筝。;草___莺___二月天,___堤___柳醉春___。 ______散学归来早,忙趁______放______。
草长莺飞_________,拂堤杨柳_________。儿童散学_________,忙趁东风_________。;背诵古诗。
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