中小学教学能手说课答辩及上课评分表.pdf

中小学教学能手说课答辩及上课评分表 参 评 号 学 科 教 室 第 教室 课 题 节 次 第 节 评价项目及分值 评 价 要 点 分值 1．能说明教学目标明确原因和理由； 说目标 2 ．确定教学重点和难点的意图。 说 1．教学过程完整，教学各环节设计意图明确； 说过程 2 ．重视学生的个性差异，使学生均能得到发展。 10 1．教法学法合理，选择的依据恰当； 说教法 课 2 ．实验、教具等手段适用、有效。 1．说明设计学生活动的构思和意图； 说学法 2 ．学法设计合理，说明选择的依据。 答 辩 10 回答校本研修 30 问有关问题。 1．目标明确、具体。符合课程标准的要求； 目 标 8 2 ．教学重点和难点定位准确、合理。 1．教师教学基本功过硬，语言流畅，示范正确； 素 质 12 2 ．板书设计合理，教案书写规范。 1．教学过程合理有序，注重培育学生核心素养； 2 ．教法与学法巧妙适合、教学手段恰当合理； 上 过 程 30 3 ．教师富有激情，能影响、感化、带动学生； 课 4 ．主导与主体作用得到了充分的发挥。 1．完成教学目标； 2 ．发展了学生核心素养（文化基础、自主发展、社会参与） ； 效 果 30 3 ．使学生体验到学习和成功的愉悦； 4 ．学生积极主动参与教学活动，气氛活跃，时间充分。 总 分 评委 签字 （满分 100 分） 年 月 日