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本章中考链接 ( 二)
考点 ●1 声音的产生与传播
1.·贵阳 用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停止,这是因为 ( )
A.音叉的振动停止了
B.声音的速度变小了
C.声音的响度变大了
D.声音的音调变低了
2.·柳州 下列关于声音的说法中正确的是 ( )
A.声音只能在空气中传播
B.声音在真空中的传播速度是 3×108 m/s
C.声音是由于物体振动产生的
D.只要物体振动,我们就能听到声音
3.·枣庄 下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是 ( )
2- L- 1
4.·河南 我们生活在声音的世界里, 声音由物体的 ________产生, 以 __________的形
式在介质中传播。
5.·邵阳 君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图 2- L- 2 所示的古诗碑帖。 诗
中寒山寺的钟声是通过 ________传播到客船上。
图 2- L- 2
考点 ●2 声音的特性
6.·成都 如图 2- L-3 所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度, 用大小相同的力拨动尺
子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。这表明 ( )
2- L- 3
A.音色与声源振动的幅度有关
B.音调与声源振动的频率有关
第 1 页
C.响度跟人与声源的距离无关
D.声音只能在空气中传播
7.·绵阳 物理课上, 老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时, 用剪刀一小段一小段地
剪短吸管,如图 2-L- 4 所示。同学们听到的声音 ( )
图 2- L- 4
A.音色变了
B.音调变了
C.是老师的声带振动产生的
D.后排同学听到的与前排同学听到的相同
8.·无锡 物理老师上课声音洪亮, 大家听得很清楚, 这里的“洪亮”是指声音的 ( )
A.响度大 B .音调高
C.音色优美 D .传播速度大
9.·广州 如图 2- L- 5,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的
声音从 30 dB 变为 50 dB 。说明音叉振动的 ( )
2- L- 5
A.振幅变大 B .振幅变小
C.频率变高 D .频率变低
10.·济南 年 6 月 30 日晚,《新年永恒》 ——建党 95 周年音乐会在北京人民大会堂举
行,音乐会上,男中音放声独唱, 女高音轻声伴唱, 下列关于两人声音的描述, 正确的是 ( )
A.男中音比女高音音调低,响度大
B.男中音比女高音音调低,响度小
C.男中音比女高音音调高,响度大
D.男中音比女高音音调高,响度小
11.·福建 夏商时期,已有铜制的铃和皮质的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声
音的 ( )
A.响度 B .音调
第 2 页
C.音色 D . 率
12.·益阳 图 2- L- 6 声音的波形 ,下列 法正确的是 ( )
图 2- L- 6
A.甲、乙、丙三者的音色不同
B.甲、乙、丙三者的响度不同
C.甲、乙、丙三者的音 不同
D.甲、乙、丙三者的音 、响度、音色都不同
13.·安徽 在音 中,中音 C “ 1( do) ”的 率是 262 Hz , D “ 1( do) ”的 率是
294 Hz ,由此可知 D “ 1”比 C “ 1”的 __________( 填 音的三要素 ) 高。
14.·西宁 我 敲 琴 不同 , 出的声音不同,主要是因 ________不同;用
大小不同的力敲 琴的同一个 ,听起来声音也不同, 主要是因 ________不同。
15.·昆明 清晨,一 醒来,听到窗外各种 儿 快地 叫,有 的人能 从 些
声音中分辨出雄 、 喜 、画眉??的叫声, 是根据声音的 ________ 行辨 的;雄 的
叫声能 得比 , 是它声音的 ________比 大的 故。
考点 ●3 噪声的 生与防治
16.·广安 你 心体会,在下列 景内,属于噪声的是 ( )
A.足球 上,球迷 狂 的吼叫声
B.居民小区内,夜晚震耳欲 的“ 舞”音 声
C.歌舞 里, 有力的打 声
D. 站里,提醒旅客 票上 的广播声
17.·鄂州 在医院, 学校和科学研究部 附近, 有如 2- L- 7 所示的禁 喇叭 志,
在下列方法中,与 种控制噪声的方法相同的是 ( )
A.工人戴上防噪声耳罩
B.在道路旁 置隔声板
C.上 关 教室的 窗
D.在摩托 上安装消声器
第 3 页
2- L- 7
18.·天津 如图 2- L-8 所示,纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩,这是为了 ( )
2- L- 8
A.防止噪声产生
B.监测噪声强弱
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度
19.·厦门 以下措施中,从传播过程中减弱噪声的是 ( )
A.厦门岛内禁止燃放烟花爆竹
B.鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器
C.地铁施工时给机器加润滑油
D.部分 BRT路段两侧设有透明
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