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等差数列及其通项公式 班 级：高一建机 授课人：张华容 .精品课件. * 教学过程： 讲授新课 课堂练习 小结 作业 .精品课件. * 一、讲授新课 （一）：等差数列的概念及其表示 　　观察下面几个数列，你能看出各项之间的关系吗？ （1）从小排到大的正奇数如下： 1，3，5，7，9，11，13，… （2）-1，-2，-3，-4，… （3）2，6，10，14，18，… .精品课件. * 在上述的数列中，可以观察出： 从数列的第二项起，每一项减去它的前面一项所得的差都等于同一个常数，这样的数列称为等差数列，这个常数叫公差，它通常用字母d表示。 判断下列数列是不是等差数列（抽问） （1）1，4，7，10，… （2）2，4，8，16，… 可表示为：an – an-1 = d (n1) .精品课件. * （ 二）：求等差数列{an}的通项公式: 　要求：观察第三张幻灯片的三个例子　　 　发现： a1=a1 　a2=a1 +(2-1)d， 　 a3=a1 +(3-1)d， 　 a4=a1 +(4-1)d，　 　…　 　an=a1 +(n-1)d，