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读后感，希望对您有帮助！ 青铜葵花老槐树读后感 本文是关于 读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。青铜葵花老槐树读后感（一） 曹文轩先生的许多文学作品全部围绕着乡村。 写乡村生活，从乡村生活的点滴中体会美——人性美、 人情美、人生美（人的生命美）。而《青铜葵花》这本书所讲的生活所体现出来的不仅是美， 还有苦难。而这种苦难的承受者，便是本章的主人公。我也现学现卖一把：“每一个时代的人， 全部有每一个时代的人的痛苦， 痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，便有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”这，是曹文轩先生在《青铜葵花》这本书的后封面所注的感悟。 老槐树是《青铜葵花》中的一个章节，它所起到的作用是过渡的作用。也是一个过程，是城市女孩葵花，即将融入农村生活，即将融入青铜一家的过程。 楼主的想要晓得的无非是一个感悟， 并非是一成不变的抄袭， 这是晓得而非得到，所以我不想囿于成规的将我对老槐树的感悟作为一篇文章，成为一个答案。我是想将我读老槐树的感悟，以函授的方式来讲一下： 首先，老槐树第一小节的开头一段是这样的：“干校的人，千里迢迢来到这片大芦苇荡，是要劳动，并且要从事繁重的体力劳动。”这段文字，为下文葵花不得不被寄养在大麦地人家做了铺垫。 第二节中，表达了葵花的期望——期望葵花来到他们家， 成为自 读后感，希望对您有帮助！ 己的妹妹。可是，期望总是有的，期望不是幻想，家庭的状况，也使得这个小小少年隐隐有些忧虑， 在第三小节中，写了葵花在被送到老槐树下领养前干校的阿姨们帮葵花精心地打扮， 这一细节所表现的是阿姨们用心对待葵花， 和对葵花的喜爱之情。从这里能瞅出，他们对待这个招人喜爱的小女孩，并不是觉得拖累才送给人家抚养， 只是迫于要劳动， 无暇顾及葵花才将其送走。 实在吧，我觉得，这一章的重点，是在葵花面临在两个家庭中做 选择，也便是在生活困窘的青铜家和物资阜足的嘎鱼家这两个家庭中 做选择这一部分。 而我们的小主人公——年纪尚小的葵花， 却选择了 青铜这一家，选择了过贫穷的生活，为何如此？由于葵花了解青铜， 了解那个善良的哑巴青铜， 所以葵花做出了这样的选择。 葵花也深知，她在青铜家的生活，将会是贫穷而快乐的。青铜葵花老槐树读后感（二） 今天，我来给大家讲一讲老师让看的《青铜葵花》在这本书里，我最喜欢的章节是：老槐树。 这章主要讲了葵花的爸爸不在了， 葵花孤零零的， 只有两个阿姨陪着她，阿姨们希望大麦地的人们可以收养葵花， 大麦地的人们都很喜欢葵花，都想把她领回家去，当做自己的女儿抚养，可是，他们都觉得自己家生活条件不好，怕委屈了这个从城里来的小姑娘，于是，只能唉声叹气地离开了老槐树下， 只有生活条件比较富裕的嘎鱼一家人得意洋洋地站在那里， 傍晚时分，眼看着嘎鱼家的人就要把葵花领 后感，希望 您有帮助！ 走了，但是青 一家人急急忙忙地赶来了， 青 和嘎 两家人来争着要葵花，由于青 家有受人尊重的老奶奶，在威信略占上 ，村 无他法， 葵花自己 ，最后葵花自己 了青 一家人的事。 然 篇文章写的是葵花有了一个新的家， 和 的爸爸 ， 慈祥的奶奶和 她无微不至， 保 她的哥哥， 但是我 是 得葵花很可怜，因 她的 生爸爸去世了， 唯一的 物就是一 用青 做成的葵花的画稿，令人欣慰的是青 一家人非常关心她把她当自己的 生骨肉看待，葵花也很争气，学 非常出色，表 也很好。 通 篇文章，我懂得了一个道理：无 在什么 候，我 都要善待每一个人， ，我 才有价 ，才能在 个社会上有威信，在茫茫人海中有与 人不一 的一面。 我 《青 葵花》 人的故事情 ， 葵花努力学 的精神，更 青 一家人好好 待葵花的美好品 。青 葵花老槐 后感（三） 《青 葵花》 是著名作家曹文 写的小 。 本 述的是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青 ，女孩叫葵花。一个特 的机 ， 城市女孩葵花和 村男孩青 成了兄妹相称的朋友，他 一起生活，一起 大。 12 那年，命运又将葵花召回她的城市。男孩青 从此常常遥望芦 的尽 ，遥望女孩葵花所在的地方?? 居住在大麦地上的青 一家心地善良， 尽管日子 得很 ，是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。 他 的生活磨 重重， 着一个个故事，我几次感 得泪水 。 读后感，希望对您有帮助！ 我同情青铜一家， 当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收， 可以缓解一下家里的困境时， 却被突如其来的蝗虫吃了个精光。 蝗虫在大麦地横行霸道， 把所有看得见的绿色吃光了， 本来就不富裕的大麦地陷入了绝境。那时，我感觉自己也在挨着饿，尽管我吃得很饱。 我羡慕青铜一家，尽管生活贫穷，可是一家人相互关心，互相鼓励，再穷再苦也不放弃，再穷再苦也要坚守为人清白，活得坦荡。那时，我就想，穷得有骨气，令人敬佩。 读完了这本