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犯罪学 主讲：张远煌 教授 第一章 犯罪学的视角与功能 一、犯罪学的视角 犯罪学关注什么：作为日常现象的犯罪。 学习犯罪学不只是为了获得一种新知识，更在于训练自己的洞察力：能够突破生活常识和惯例的约束，把犯罪置于更广阔的背景下思考。 甲乘乙疏忽大意，在车站秘密窃取他装有3000元钱的钱包 常识判断：该行为是盗窃；盗窃犯可恶 除此之外，还能联想到什么问题？ 犯罪学的视角 问题意识：如何治理盗窃？观念层面；策略层面； 技术层面 犯罪学的洞察力使我们看到，看似个人实施的盗窃，反映了 更广泛的社会联系。能将这种洞察力贯彻到生活和学习中，会显著提升个人的睿智水平 犯罪学的视角：超越有关犯罪的朴素道德评价和意识形态偏见，洞察出刑法所规定的犯罪背后的广泛社会联系，进而把握犯罪的特征和规律，最终形成指导社会治理犯罪的理性观念与科学对策 二、犯罪学的功用 一、引导刑事政策制定与规划犯罪预防 1、犯罪预防程度的有限性 2、犯罪的最大现实诱因在于社会自身的结构不良 和运行机制缺陷。 3、刑法及其运用是诱发或促成犯罪的重要因素 4、预防犯罪不是国家的专属权 二、推动刑事立法完善 三、增强公众抵御犯罪意识和提高预防被害能力 第二章 犯罪学的研究对象 一、什么是犯罪（研究范围） 二、犯罪如何存在（描述状况） 三、犯罪为何存在（宏观解释） 四、犯罪如何发生 （微观剖析） 五、如何预防犯罪 （观念、原则与对策） 归结为：对犯罪“是什么”、“为什么”和 “怎么办”问题的系统回答。 定义 ：描述犯罪状态、阐明犯罪原因与生成规 律,据此提出预防犯罪对策及措施的专门知识体系。 第三章 犯罪学中的犯罪定义 一、关于犯罪学犯罪概念的认识 传统犯罪学：等同于刑法犯罪定义；现代犯罪学：与刑法犯罪定义是交叉关系 二、犯罪学与刑法学犯罪概念的主要区别点 1、对犯罪的本质属性——社会危害性的理解不同 。根本区别 2、犯罪学中的犯罪不受刑事违法性要素的制约 3、刑罚处罚方法被包含在犯罪学研究的犯罪预防方法之中 犯罪学中的犯罪定义 三、正确理解犯罪学中的犯罪含义： 需要由国家和社会采取适当措施进行预防的危害社会行为。 判断有无危害性及危害性大小的标准 注意考察危害行为发生的频率与范围 应当预防的行为与实际预防的行为存在差距 犯罪学与其他刑事学科的关系（学生讲解） 一、犯罪学与刑法学 案例对比 基本区别：对犯罪动态过程的完整把握与对犯罪片段的规范抽象。由此决定了二者在研究方法、侧重点和功能等方面的区别。 二者又是相互联系的。 二、犯罪学与刑事政策理论 三、犯罪学与侦查学 四、犯罪学对刑法学等刑事学科的促进 第四节 犯罪学发展的历史阶段 一、18世纪的古典犯罪学 犯罪原因存在于人的自由意志意志之中。对策刑法控制 代表人物：贝卡利亚(1738-1794)、边沁、费尔巴哈以及霍华德等。 二、19世纪的实证主义犯罪学 犯罪是由人的体质、心理和社会因素决定的。 对策：基于对犯罪原因的实证分析，采取比惩罚更广泛的措施 (一)龙勃罗梭（1835-1909): 天生犯罪人 犯罪人类型 生物学方法的引入 (二)菲 利(1856-1929): 犯罪原因论 犯罪饱和法则 社会学方法的发展 (三)加罗法洛(1851-1934): 自然犯罪 第四节 犯罪学发展的历史阶段 三、20世纪中叶以来的现代犯罪学 继承和发展传统犯罪学理论的同时，更有重大新发展： （一）发明了查明犯罪真实的新方法：犯罪被害人调查 (二)发现了犯罪被害人在犯罪生成中的作用 (三)对刑事立法与刑事司法等社会反应功能的新认识 （四）引入了情境预防的概念，开创了犯罪预防额新格局：社会预防——情境预防——刑罚预防 第二章 犯罪学的主要理论 一、犯罪学理论概述 (一) 犯罪生物学理论（微观理论） 确认犯罪是一种个体性现象；犯罪的原因在于人的生理结构异常、 遗传变异或体质衰弱等 生物学因素的影响。 早期犯罪学的主要理论视角，近现代继续得到发展。 （二）犯罪心理学理论（微观理论） 认为智力、性格、精神疾病等因素是决定人们是否犯罪的原因。 (三)犯罪社会学理论（宏观理论） 以人的