数字逻辑课程设计方案智力竞赛抢答器逻辑电路设计方案.docx

内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 《数字电路》课程设计报告 设计题目 智力竞赛抢答器逻辑电路设计 指导教师 戚桂美 职称 讲师 姓 名 *** 学 号 2009******* 日 期 2011/7/12 智力竞赛抢答器逻辑电路设计 计算机与信息工程学院 2009 级 2009******* 指导教师 戚桂美 讲师 摘要 设计一个可以容纳 4 名选手或 4 个代表队比赛的抢答器。 设置一个系统清除和抢 答控制开关S,该开关由主持人控制。抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存 相应的编号，并将优先抢答选手的编号保持到显示器上，直到主持人将系统清除为止。 关键字 抢答器 电路图 74LS74 1 引言 智力竞赛是一种生动活泼的教育形式和方法， 通过抢答和必答两种方式能引 起参赛者和观众的极大兴趣， 并且能在极短的时间内， 使人们增加些科学知识和 生活常识。 在进行智力竞赛抢答时， 各参赛者考虑好后都想抢先答题。 如果没有合适的 设备，有时难以分清它们的先后，是主持人感到为难。为了使比赛能顺利进行， 需要有一个能判断抢答先后的设备， 来做一个公正的裁判员。 称之为智力竞赛抢 答器。 设计任务及主要技术指标和要求 主要的设计指标和要求 主持人没有宣布抢答开始时， 抢答不起作用； 在主持人宣布抢答开始后， 可 以进行抢答。 它的任务是从若干名参与者中确定出最先的抢答者， 立即将其编