这片土地是神圣的教学PPT课件.ppt

结合2—3自然段的内容，完成下面的练笔。 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 （ 耕地 ）是我们的（ 躯干 ）； （ 山脉 ）是我们的（ 脊梁 ）； （ 河流 ）是我们的（ ）； （ ）是我们的（ ）； （ ）是我们的（ ）； （ ）是我们的（ ）。 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 比喻、拟人 默读第3-4段。这两段在语言表达又有什么特点？ 这样写有什么好处？ ③溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 　　　水是生命的源泉。正是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏、被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。 面对这片神圣的土地，西雅图认为我们应该怎么保存这份神圣，留住这份圣洁？ 照管好空气 照顾好动物 善待河水 ①任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 　　　地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。 以下词语你会读会写吗？ 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光 shèng jùn yīng chán dàng rùn shàn zī zhī guì yīng juàn shǎn 你知道这些词语的意思吗？ 麋鹿： 哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。 滋润： 增添水分，使不干枯。 松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。 遗灰： 遗留下来的痕迹。 眷恋： （对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。 印第安人 　　　印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人253万，分属560多个部落，居住在200多块印第安保留区内。印第安人中，中低收入的人口占了绝大多数。 写　作　背　景 　　　150年前，这片土地上发生的故事：1854年，美国第14任总统富兰克林写信给印第安部落的酋长——西雅图，要以15万美元的价格买下印第安部落脚下的8000平方千米的土地。 生命 家园 　　　150年前，这片土地上发生的故事：1854年，美国第14任总统富兰克林写信给印第安部落的酋长——西雅图，要以15万美元的价格买下印第安部落脚下的8000平方千米的土地。 写　作　背　景 　　　可如今却要将这祖先留下的土地拱手转让给白人。西雅图酋长的心情相当复杂。第二年的12月，他站在白人安排的会议桌旁，面对那些强迫他们出卖土地的白人,发表了这篇演说。这篇演说稿被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。到底是什么让它拥有如此高的评价呢？让我们再次走进这篇演说稿。 （一）发现观点。 这是一篇演说稿。演说稿最大的特点就是要旗帜鲜明地表达自己的观点。自由读课文，想一想，这篇演说稿要表达的主要观点是什么？从哪里看出来？ 如果我们放弃这片土地，转让给你们， 你们一定要记住：这片土地是神圣的。 （二）理清脉络 根据反复出现的这句话，试着把这篇演说稿分为 总起、分述、总结三个部分。 2.分述部分每次强调的内容都一样吗？总起 和总结部分分别是哪几个自然段？ 3.小结：这是一篇结构清晰的演说稿。这篇演 说稿和一般的文章相比，有自己独特的表达方 法。总起——分述——总结，观点鲜明，条理 清晰。今后你也可以这样来写演说稿。 主要内容 全文可分为三个部分： （一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。 （二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。 （三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。 1、这片土地指的是哪片土地？ 2、文中哪些地方体现了这片土地是神圣的？ 这片土地——美国西北部的印第安人领地。 神圣的土地 对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 1)对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。 就在这每一部分都那么神圣的土地上，你仿佛看到了怎样的画面？读1-3段交流。 2）我们是大地的一部分，大地也是我们的一部