四年级数学下册教案-5.2,三角形分类26-人教版.docVIP

四年级数学下册教案-5.2,三角形分类26-人教版 三角形的分类 教学内容： 教材第63、64页例5及相关练习 教学目标： 1．会给三角形进行分类，掌握锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特征。 2．认识等腰三角形、等边三角形，掌握它们的特征。 3．培养学生观察、比较、抽象、概括、判断、推理能力。 教学重难点： 重点：会按角和边的特征给三角形进行分类。 难点：认识各类三角形的特征。 教学准备： 多媒体课件、各种形状的三角形纸片(含直角、锐角、钝角三角形及等腰、等边三角形)、三角尺、实验记录表、量角器 教学过程： 一、复习导入： 今天老师给同学们带来了一些三角形。(出示准备好的三角形纸片)仔细观察这些三角形，你能给它们分类吗？今天我们就来探讨三角形的分类。(板书课题：三角形的分类) 二、探究新知： （1）学习目标： 1、能对三角形按边或角的特征进行分类，认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形和钝角三角三角形，体会集合思想。 2、能准确判断一个三角形的类型，并能理解等边三角形和等腰三角形之间的关系。 3、在探索图形特征的过程中提高观察能力和动手操作能力。 4、重点：掌握三角形的不同分类方法。 难