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新学期教学计划汇总5篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将奔赴下一阶段的教学,不如为接下来的教学做个教学计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是作者精心整理的新学期教学计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
新学期教学计划篇1
新的一学期又在忙忙碌碌中拉开序幕,这一学期的教学进度同样被安排地紧张而有序。被第一个定制到计划中的事情,在我的列表上必须是回家作业与课堂作业的完成。开学已经一周多,作业情况比较于上个学期而言,无疑我是抓得非常紧的。每一天都有课堂作业,也有适当量的回家作业。中年级学生爱玩的天性仍旧在发展中,所以督促他们写好作业也仍然是一件头疼的大事。英语早读、午间小课、下午的课外活动课,都被我安排用来解决学生们的背书与作业情况。这样的话,每天的大课便能充分发挥作用,不被拖拉作业、拖拉背书的情况耽误。三个班的英语早读上学期都是周二与周四进行,这个情况并不利于我督促他们的读书情况,于是我把其中一个班的早读分担到了周一与周三。
上学期的背书情况,我都是安排组长帮我听背,但是效果很差。少数同学到学期结束,几乎一本书一课都没有背诵。这种情况很不利于学生做排列语句顺序,阅读理解等需要熟知课文内容的体形。所以本学期我决定,除了单词表,班上每位同学都必须亲自到我这里背书。虽然任务重,但是一周实验下来,效果非常明显。许多同学到学期末都有不会读的单词,这个问题首先得到了解决。到老师处背书,老师可以一对一纠正他们的发音,并且听出问题当场解决。这无疑变成了一项有效工作。且开学到现在一周多,第一单元的课文、卡通、诗歌,三个班已经全部一个一个过关背诵。
新学期教学计划篇2
新学期,教学工作仍然围绕“集体教研”、“学案导学”、“习惯培养”三项重点工作进行,在继续推行素质教育的同时,关注学生成长,促进学生全面健康发展,发挥集体教研的优势,抓好学生习惯培养,努力提高课堂教学效益,促进教学质量不断提高,新学期教学工作计划。为此,在总结上一学期工作的基础上,结合学校教学工作要求,制订新学期教学工作计划。
一、学情分析
本学期任教初一(1)、(2)班,共83名学生。初一是起始阶段年级,最大特点是:好动,好讲,比较浮夸。历史是他们新接触的一门新学科,所以大部分同学求知欲较强,对新学科会有较浓的兴趣。但初一学生的特点又使得他们可能管不住自己,上课只是听听而已,他们的记忆力、对问题的理解能力、语言的表达能力尚处于较低水平,综合归纳能力更是欠缺,况且有部分同学学习目的不明确,上课不认真听,学习积极性不高,不会主动学习,因此培养学生良好的学习惯、行为习惯成为新学期的常规工作,而培养学生能力,促进学生全面发展又成为今后教学工作的重点。
四、重点工作及措施
(一)重点工作:
1、抓好起始年级的常规教育,端正他们的学习态度,培养他们良好的学习习惯。
2、深化对课标及现行教材的理解,提高教学质量。
3、积极参与课题研究,把信息技术与课堂激趣有效整合。
(二)措施:
1、抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实“三基”,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。
2、注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为本,调动学生的主动性和创造性,转变传统的学习方式,为探究性学习创造条件。
3、注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯,投影,录音,录像、多媒体,*络等进行辅助性教学。
作为教初一政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
新学期教学计划篇3
语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往影响甚至决定着学生其他学科的学习,对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。因此,如何搞好初三语文教学,如何使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷,这是摆在我们每一位初三语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标,冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失,使我们对自己
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