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知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根
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第十一章 第三节 动能与势能
学习目标:
1. 了解能量的初步概念.
2. 知道什么是动能,重力势能和弹性势能及影响其大小的因素.
3. 能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能.
【能量】
1、做功的两个必要因素是 和 。
2、物体 对外做功,则该物体就具有能量。
3、常见的能量有很多例如: ,本节课所学的是 动能, 和 。这三种都是机械能。
4、说出下列物体分别具有什么能
①空中飞行的小鸟②被压缩的弹簧③房顶悬挂的电灯④风⑤拉弯的弓⑥高山上静止的石头
具有动能的有: 具有重力势能的 ,具有弹性势能是
活动一 动能
在公路上疾驶的汽车、流动的水具有能量,物体由于 而具有的能量叫动能。
探究影响动能大小的因素(阅读课本p67)
思考:①怎样判断小球动能的大小
②如何控制小球到达斜面底端的速度不变
③本实验采用
3、实验步骤 ①:让同一个铁球在斜面的不同位置上滚下,观察小球撞击木块的现象,这是研究 是否影响物体的动能 ,应控制物体的 不变。
本实验得到的结论是:物体的 一定时, 越大,则其动能越大。
实验步骤 ②:观察铁球和玻璃球在斜面的同一高度处滚下,撞到平面上的木块发生的现象,
这是研究 是否影响物体的动能 ,应控制物体的 不变。
本实验得到的结论是:物体的 一定时, 越大,则其动能越大。
活动二 势能
1、挂在枝头的苹果、打地基时高举的重锤具有能量,由于____而具有的能量叫重力势能;
2、重力势能大小的影响因素
器材:乒乓球,铅球,沙地
⑴举起同样高度的铅球和乒乓球,砸在沙地上, 对沙地做的功多,由此可知,在 相同时,物体的质量 ,重力势能就 。
⑵同一个铅球被举高1m和2m,落在沙地上, m的铅球对地做功多,由此可知,
在 相同时,物体的高度 ,重力势能就 。
活动三、弹性势能
玩具弹弓能将塑料子弹射出去,被拉伸的橡皮筋具有________。橡皮筋被拉伸得越长,发生的______形变越大,子弹被射得越远,说明弹性势能与物体的__________的大小有关,_______越大,弹性势能越大。
课堂练习
竖直向上抛出的小石子,上升到最高点时速度为零,此时石子具有_____能;当石子落到地面时,速度不为零,此时石子具有_____能
一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶,小汽车的动能_____大卡车的动能(填“大于”“等于”或“小于”).
体积相同的铁球和木球,放在同一水平桌面上,铁球静止,木球运动,____球的重力势能大,____球的动能大
4如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,
A甲 B乙 C丙 D一样大
5、对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的
A.摩擦力 B.势能 c.动能 D.惯性
6、在探究物体动能的大小与什么因素有关的实验中,通过比较小球推动木块 反映小球动能的大小.
7、关于能的概念,下列说法中正确的是(? )?
A、举得高的物体重力势能一定大
B、悬挂着的物体因为没有做功,所以没有能
C、在空中飞行的子弹,具有做功的本领,所以具有能
D、一个物体可同时既具有动能,又具有势能
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