原创力文档- 37
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- 2021-02-27 发布于山东
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课题：
多彩的民族纹样
教学成果时间：
第 5xx
教学对象：
五年级
教学目的：
使学生通过上这门课，了解我国的少数民族服装的传统纹饰特点，了解单独纹样，从而能够养成良好的观察力、创造力的好习惯。
教学目标：
1、知识与技能目标：
了解与掌握民族纹样的特点与单独纹样设计要素，并能运用设计要素制作一幅单独纹样作品。
2、过程与方法目标：
在欣赏和体验中充分感受民族纹样作品的设计特点，在创作中表现富有创意的作品。
3、养成善于观察与发现美的眼光，体验创意的设计构思带来的乐趣，从中享受成功的喜悦。
教学重点：
了解民族纹样，用单独纹样进行创意设计。
教学难点：
如何运用民族纹样的造型、色彩，表现出丰富多彩的单独纹样。
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教具准备：
1、教师：
教学课件、视频图片及绘画工具材料。
2、学生：
彩色铅笔、油画棒、水彩笔等。
教学设计：
教学
环节
课堂
导入教师活动学生活动
1、以提问的方式进行导入。
说说看我们国家有哪些你常听过
的少数民族？
2、欣赏书本上第 12 页中的苗族龙纹
女童 xx，从而感受服饰中 xx 多彩
的民族纹样。并说说看到少数民族服
饰的第一印象是什么？这些民族服
饰纹样给你什么感觉？
3、漂亮的纹样装饰着我们的生活，
说说自己在生活中的发现。
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1、学生踊跃的回答，每个同学说的都不同，这样使同学们大致了解我国少数民族有哪些，来增加他们的知
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