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作文指导课 如何写人 小学作文写人作文指导作文精品作文 课件 小学作文写人作文指导作文精品作文 课件 ? 外貌描写 ? 动作描写 ? 语言描写 ? 神态描写 ? 外貌描写 ：要善于细致地精确地描绘人物 外貌 最富特征的 部分，而舍弃与表现人物 性格和精神面貌无关的其它东西。 ? 动作描写 ：描写人物 富有特征性的动作 ， 以表现人物的性格、品质、身份、地位、 处境、状态，叫做动作描写。 ? 语言描写 ： ? 神态描写： ? 外貌描写 ：要善于细致地精确地描绘人物 外貌 最富特征的 部分，而舍弃与表现人物 性格和精神面貌无关的其它东西。 ? 外貌描写是对人物的貌特 ( 包括人物的容貌、 衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭 示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加 深读者对人物的印象。 ? 他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的 眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的 神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨 着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别 看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特 色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起 路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。 ? 动作描写 ：描写人物 富有特征性的动作 ， 以表现人物的性格、品质、身份、地位、 处境、状态，叫做动作描写。 ? 动作描写举例： ? 小女孩儿 走 到我跟前，冲我 抿嘴 一笑， 低 下头， 把手 伸进 裤兜里。 ? 她 掏出 一个小葫芦，