平行四边形的性质和判定复习课 课堂教学设计.pptVIP

平行四边形的性质和判定 复习课教学设计 复习目标 1 、进一步掌握平行四边形 的性质和判定； 2 、培养学生应用平行四边 形的性质和判定解决问题 的能力 . 回顾梳理 平行四边形有哪些性质 ? 平行四边形的性质有： B 平行四边形的 对边相等 AB=CD ； AD=CB 平行四边形的 对边平行 AB ∥ CD ； AD ∥ BC 平行四边形的 对角相等 ? ABC ? ? ADC ; ? BAC ? ? BCD 平行四边形的 对角线互相平分 OA=OC ； OB=OD 回顾梳理 平行四边形有哪些判定方法 ? 平行四边形的判定方法有： B (1) 两组对边分别平行 的四边形是平行四边形 . (2) 两组对边分别相等 的四边形是平行四边形 . (3) 两组对角分别相等 的四边形是平行四边形 . (4) 对角线互相平分 的四边形是平行四边形 . (5) 一组对边平行且相等 的四边形是平行四边形 . 例题解析 1 、如图 , 在 □ ABCD 中 , ∠ B=110 ° , 延长 AD 至 F ，延长 CD 至 E ，连接 EF ，则∠ E+ ∠ F 等于 ( ) B A. 110 ° B. 70 ° C. 50 ° D. 30 ° F E C D A B 例题解析 2 、已知 O 是 □ ABCD 的对角 线的交点， AC=10cm ， BD=18cm ， AD=12cm ，则 △ BOC 的周长是 26cm . 例题解析 3 、如图 , 在 □ ABCD 中 , AB=6cm ， BC=10cm ，且 AC ⊥ AB ，则 AB 与 CD 之间的距离为 8 cm 。 A B D C 例题解析 4 、如图，在四边形 ABCD 中， E 是 BC 边 中点，连结 DE 并延长，交 AB 的延长线 于 F 点．已知 AD=4 ， AB=BF ，∠F=∠CDE， 则 BC 的长为 4 ． 例题解析 5 、如图， E ， F 是 ABCD 对角线 BD 上的 两点，请你添加一个适当的条件： ，使四边形 AECF 是平行四边形． BE=DF BF=DE ∠BAE=∠DCF 例题解析 6 、如图，分别以△ ABC 的两条边为边作 平行四边形，可作 3 个平行四边形； ． 平行四边形第四个顶点的坐标是 （ -6 ， 4 ） ． ． （ 6 ， 4 ） ． （ 0 ， -4 ） 巩固练习 1 、 □ ABCD 的周长 32, 且 5 AB =3 BC , 则对角线 AC 的取值范围为 ( ) D A. 6 AC 10 B. 6 AC 16 C. 10 AC 16 D. 4 AC 16 巩固练习 2 、如图 □ ABCD 中，过对角线 BD 上一点 P 作 EF ∥ BC ， GH ∥ AB ，图 中有（ C ）对面积相等的平行四 边形． A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 解：∵ □ ABCD 为平行四边形， ∴ S △ ABD =S △ CBD ． ∵ BP 是平行四边形 BEPH 的对角线， ∴ S △ BEP =S △ BHP ， ∵ PD 是平行四边形 GPFD 的对角线， ∴ S △ GPD =S △ FPD ． S △ ABD -S △ GPD =S △ BCD -S △ PFD . 即 S □ ABHG =S □ BCFE ， 同理 S □ AGPE =S □ HCFP ， S □ AEFD =S □ HCDG ． 即： S □ ABHG =S □ BCFE ， S □ AGPE =S □ HCFP ， S □ AEFD =S □ HCDG ． 故答案为 S □ ABHG = S □ BCFE ， S □ AGPE =S □ HCFP ， S □ AEFD =S □ HCDG ． 巩固练习 3 、如图 , 在平行四边形 ABCD 中， DB=DC ，∠ A=65 °， CE ⊥ BD 于 E ， 则∠ BCE= 25 o . D A E B C 巩固练习 4 、如图，在四边形 ABCD 中，AB∥CD， ∠D=2∠B，若 AD=3 ， AB=5 ，则 CD= 2 . E 巩固练习 5 、如图，在 ABCD 中， E ， F 分别为 AD ， BC 边上的一点，若添加一个条件 则四边形 BEDF 为平行四边形． 或 ， DE=BF AE=FC ∠AEB=∠CFD ∠ABE=∠CDF 巩固练习 6 、如图，在 ABCD 中， E ， F 是对角线 AC 上的两点且 AE=CF ，下列结论中：① BE=DF ；②BE∥DF；③ AB=DE ；④四边形 BEDF 为平行四边形；⑤ S △