九年级政治：《做守法公民》教案.docx

初中政治教案 文讯教育教学设计 初中政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 初中政治 / 九年级政治教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《做守法公民》教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中九年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　认识依法治国　　教学目标：　　[情感、态度与价值观]　　1．感受我国实施依法治国的重要意义，增强法制观念　　2．增强学生守法意识，学会用法律来规范自己的言行，做守法公民　　[知识与能力]　　1．知道依法治国的含义、本质及基本要求　　2．了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的，同时，必须大力加强社会主义精神文明建设。　　3．理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性　　4．了解公民学法、守法与依法维权的关系　　5．理解维护未成年人合法权益的必要性　　教学重点：　　知道依法治国的含义、本质及基本要求　　教学难点：　　了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设　　教学过程：　　一、师生问好，导入新授　　“要使我们的生活变得更加美好，自己希望生活在什么样的社会之中？”学生设想生活的美好，教师要注意对学生的引导，谈出希望生活在经济繁荣、民主完备、精神生活充裕等的社会中，教师进一步引导，生活在这样美好的社会中需要由什么来保证实施?让学生明确我们要用法律来治理国家，走依法治国之路。从而导入新课。　　俗话说：“家有家规，国有国法”，大到国家的治理，小到个人的日常生活，都离不开法律的规范和约束。　　依法治国的提出：1997年党的xx大明确把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略。　　1999年3月，把“依法治国”正式写入宪法。　　二、新授　　1．生活离不开法　　例举：比照两幅照片，谈感想。（注意联系学生自己的生活实际，结合七年级第五单元《遵纪守法》内容，说明遵守家规、校规、公共场所活动规矩的重要性）　　（1）什么是依法治国？　　就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。　　理解：　　第一：依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威；（结合八年级第五单元《与法同行》中的《神圣的宪法》内容及p77页的画面，让学生得出结论：宪法是国家的根本大法，指出实行依法治国，最根本的就是依宪治国。）　　第二：依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。　　第三：人民当家作主和依法治国的根本保证：党的领导。　　第四：依法治国不是一蹴而就的事，而是一项长期艰巨的系统工程。（xx大以来的成绩和当前的现状）　　（2）依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。　　建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。（有法可依）　　国家行政机关必须依法行政，依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法。（有法必依的关键）公民在法律面前人人平等，任何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。（有法必依）　　执法必严是实现依法治国的根本要求和必要保障。（引用张居正的话说明依法行事比立法更难）　　（3）依法治国的重要性：（为什么要依法治国？）　　第一：市场经济本质上是法制经济。依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。　　案例：阜阳伪劣奶粉案牵涉者已有1人被逮捕，5人被刑事拘留。有关部门对阜阳劣质婴儿奶粉事件涉及的11个省区市劣质奶粉案件查处工作进行了督查。共查处劣质奶粉生产企业49家、窝点1家、不合格奶粉生产企业3家，其中阜阳劣质婴儿奶粉事件涉案企业12家。在查清事实，分清责任的基础上，依据有关法律法规和程序对有关地方政府和监管部门的97名责任人员作出了处理。查处劣质婴儿奶粉、严惩涉案有关人员对社会主义市场经济有什么作用?　　案例：XX年5月29日下午，某市扫黄打非办在市影剧院门前举办集中销毁非法音像