在诗词中书写自己的精彩.docx

在诗词中书写自己的精彩 下周一下午就是学校的教师基本功展示竞赛活动了， 很多老师都是多才多艺的， 想必到 时一定会充分展示其精彩。学校分了三个组，按十年二十年及以上教龄划分， 比赛内容分别 为经典诵读、钢笔书法和粉笔书法。 书法比赛写什么内容呢？跟办公室的几位讨论了一下， 都说诗词为好，既写好了字，又有美 的享受。心想这主意不错，但选什么诗词呢？大家都有自己的看法。 突然想起在博客中看到 老伯牙对独坐敬亭山的独到解读，感觉很美，意境深远，极具禅意。世时纷繁如浮云，沉静 我心看红尘。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 心想这首不错，于是 定下。不料后来一位老师开玩笑说， 这首诗让二十年以上的老师写粉笔书法， 是否太孤独了。 这点倒是没有想到，如此说来选首春夜喜雨一类大概更好， 只是一厢情愿地想让老师们在写 的时候有份静静的心境，追求一份意境的高远，想必老师们不会见怪吧。 钢笔书法选了一首词： 《念奴娇赤壁怀古》。一来，以前看到一位老师写过的大气磅礴飘逸 灵动的作品，当时赞叹之情至今不忘；二来， 这段时间正好上到草船借箭，三国英雄让人好 生钦佩，荡气回肠之词想必让我们的中青年教师们意气奋发： 大江东去，浪淘尽，千古风流 人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画， 一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，檣橹灰飞烟灭。 经典诵读的内容那就是各显神通了， 我想肯定有诗词，也会有诗意地长大一类文章， 在美丽 的背景画面衬托下，在美妙的背景音乐营造的良好氛围中， 青年教师们一定会有精彩的表现， 而我们的书法作品也会在诗词中书写精彩。 在这一切的后面，希望老师们都多一份对美好的 追求吧。 那是心与心的交汇 是相视的莞 那是心与心的交汇 是相视的莞 试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？ 试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？ 世间最近与最遥远的距离，来自于心灵与心灵。相遇了，可以彼此陌生，人在咫尺心在天涯，也可初见如旧，眼光交汇的那一刻，抵得人间万般暖。 世间最近与最遥远的距离，来自于心灵与心灵。相遇了，可以彼此陌生，人在咫尺心在天涯，也可初见如旧，眼光交汇的那一刻，抵得人间万般暖。 尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。 红尘中，我们会相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐渐懂得了这世界，懂得如何经营自己的内心，使它柔韧，更适应这风雨征途，而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。 时光若水，趟过岁月的河，那些旧日情怀，或温暖或痛楚，总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站，人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草，沦为泛泛之交; 一些人却像深山断崖边的幽兰，只一株，便会馨香满谷。 人生，唯有品格心性相似的人，才可以在锦瑟华年里相遇相知，互为欣赏，互为懂得，并沉淀下来，做一生的朋友。 张爱玲说 因为懂得，所以慈悲 于千万人群中，遇见你要遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，四目相对，只淡淡的问候一句：哦！原来你也在这里，这便足够。