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工程地质实习报告
一、 前言
工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节, 使学生在课程
理论知识学习的基础上,通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践, 获得
感性知识并巩固和深化课程理论,使理论与实际相结合,为毕业以后的设计、施 工中应用有关地质资料打下一定的基础。 这是一次地址启蒙教育,是一次重要的 认识实习,重点要理解基本的地址概念,了解加深对课程有基本知识,学会基本 技能。通过简短的野外地址实习,巩固学过的《水利工程地质》内容,关内容的 理解;此外,通过实习培养对大自然的热爱,陶冶情操,提高随地址科学的兴趣; 同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。
二、 地质实习的目的
通过实习巩固课堂所学的基本理论, 理论联系现场实际,再回归到理论上 来,培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等;掌握野外判断能力,初步建 立对某一种岩石的工程地质评价。
参观工地,了解工程地质条件对基坑设计与施工的影响和地质灾害与边坡 工程的治理。
培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素 质。
三、 地质实习的意义
了解常见的地质现象,加深对书本的领会,为以后的专业课学习打下坚实的 基础。了解一些不良的地质现象及其治理方法。利用所学的知识付诸于实践
四、 地质实习日记
2012年6月20日 星期三 晴
在坐船逆江而上时,通过船窗口观看两岸的岩层、植被和滔滔的江水,让我 们感慨良多和产生了许多的疑问。下午2:30到达龙马溪,下船之后老师给我们介 绍说:“长江两岸的岩层的走向是逆江而上的。”老师仔细、耐心的为我们解决了
心中的疑问。我们的下船处叫龙马溪
1龙马溪
一块石头像
马,一块石头像
牛,这就是龙马溪 /
名字的由来;龙马
溪是在地质上比
较少见的一个逆
流入江的长江支流,老师给我们介绍了产生这种特殊的地质的原因, 与三峡地区 地壳的上升有关,因为东坡的河流比西坡陡,其溯源侵蚀能力比西坡强,所以龙 马溪逆流入江的长江。
2、岩石板
在白老师的解说下,我们认识了岩石板是主要由页岩构成,含有少量的砂岩, 为志留纪一带;其抗风化能力差,易形成不稳定边坡。其中页岩属于沉积岩,沉 积岩又分为碎屑岩类、粘土岩类、化学生物岩类等三大类。
3、边坡治理
主要是不稳定边坡的治理,A、页岩强度低, 易风化是形成不稳定边坡的主要原因;B、陡坡破 坏稳定。相关措施有:(1)挂网——在边坡表面 挂一层铁丝网或钢筋网;(2)锚固一一起固定作 用(锚杆、锚锁);(3)喷浆一一用喷压机喷射十 # i : 釦
几厘米厚的混凝土; ( 4)排水——排水孔(排孔隙水)、排水沟(在边坡外围)。 伸缩缝起防止热胀冷缩作用。
4、认识层理或节理
层理与地面大致平行,节理与地面大致垂直
①原生节理,成岩过程中形成,如沉积岩中因缩 水而造成的泥裂或火成岩冷却收缩而成的柱状节 理;②构造节理,由构造变形而成;③非构造节 理,由外动力作用形成的,如风化作用、山崩或地滑等引起的节理,常局限于地表浅处。
5、页岩的用途
页岩可以用来制砖,还可以煅烧成陶粒来代替混凝土中的石子, 以减轻楼板
的重量,而不影响硬度强度。
6袖珍背斜
倾角50度左右。
7、 黄陵背斜
属于志留纪,其核部在黄陵庙三峡大坝一带,东翼到市区南津关一带,西翼 到湘西河一带,南北方向背斜轴长80公里,地形向西倾斜。岩层中含砂岩。
8、 正断层和逆断层的判断一根据上盘弧度
9、深沟滑坡
东西200米,南北500米,土方大约200立方米。在2003年三峡大坝第一次蓄 水时诱发了滑坡。治理的方法是打抗滑桩,设计 排水沟。
10、直角化石
由海洋软体动物形成,长15— 30cm距今 亿5千万年。志留纪:页岩,奥陶纪:石灰岩。
11、罗盘测走向、倾向、倾角
编
口. 号
走向
倾向
j
倾角|
A
132
222
15
B
3
132
215
16
C
142
217
14
老师告诉我们,重力式挡土墙所起的作用和设计要求。路上经过了一座引水 式小型发电站,其由引水管、机房和尾水组成。这种水电站可以缓解偏远地区用 电问题,减少长距里输送带来各种浪费。在上船处是库岸防护区,其花费 1100
万元,共设计抗滑桩15根,每根长为4、宽为2.5。并设计了格构,每格里面用干 砌石填充,还设计了排水沟。
今天的认识实习是在兴奋中度过的,这一天当中我们从老师那学到了书本上 学不到的知识。非常的期待明天的链子崖之行。
2012年6月21日 星期四 晴
实习地点:链子崖危岩体
实习目的:野外地质观察
今天我早早的起床后,到东苑广场集合8 30点出发,经过几个小时的车程 后,再徒步向链子崖危岩体行进。链子崖屹立于西陵峡的兵书宝剑峡和牛肝马峡 之间
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