全国中考班会反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 　　班会反思 　　文/李金明 　　今天是2014年4月13日星期日，晚自习第三节，照例又我给孩子们开主题班会，这次的班会主题是《习惯与人生》。一堂班会下来，大家懂得了成功是与好的习惯密不可分的，当班主任也是如此，尽管我现在还是指导老师手下的副班主任，但是，我还是从中总结了自己的工作反思： 　　一、正如班会的主题，当好班主任的首要任务就是引导学生自主培养良好的行为习惯。 　　刚上高中，对每个孩子来说一切都很新鲜，不管在小学初中表现如何，到了新的环境里都想给班主任和任课教师留一个好印象。时间一久，各种不良的行为就慢慢暴露出来，比如：课堂偷着说话、午休晚休睡不着偷着说话、吃东西、同学之间斤斤计较等等。要想有一个好的开端，就要有严格的制度做保障。 　　规矩制定了，要执行起来可不那么容易，这不仅要求班主任勤跟班、勤观察，发现问题及时解决，还要靠班委会的协同监督记录。比如：跑早操是否有说话现象，站队的速度是否快静齐，午休晚休是否说话吃零食、是否说脏话。然后每周评一个优秀小组，然后一个月大总结一回，加入月考成绩中，颁发奖状。 　　二、采用赏识教育激发班干部的工作热情 　　班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。激发这部分同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键，我的具体做法是： 　　1、群策群力、制定规范、严格执行 　　严明的纪