中考语文现代文阅读：带着伤痕飞翔(2).doc.docx

2015 中考语文现代文阅读：带着伤痕飞翔 朱毅帆《 着 痕 翔》初中 叙文 及答案⑴它出壳了。一身灰色的毛， 着水，它 破了蛋壳，从里面 了出来。它抖抖毛，似乎想站起来，但是没有成功。 ⑵它的父 心忡忡地望着它， 因 它的翅膀和脚根本不能 持平衡， 个 子，它也 就不能 翔， 也 ?? 是注定无法活下去的。 ⑶因 它 是 ， 高 于天空的 ， 没有 翔的能力就意味着死亡的命运。 ⑷它整天守在 中， 抬 望着天空。 似乎有什么 西从天空中一掠而 。那是它的同 。是它的兄弟姐妹。但是它不能 ，也就没有了捕 物的能力， 也就没有了生存的保障。 就 一直靠父母捕 来的食物 生？它不愿意，它努力地站起来。 地展开双翼，走到 。天是 色的。它一振翅，跳出了 。 ⑸没有用，它就如一 石 一 落下去， 掉在下面十米外的 中， 起了几片 叶和羽毛。 ⑹父母把它 回了 。 它的身上有好几 都被 枝挂破， 也 些 永 也好不了。它用喙梳理着羽毛，忍住了疼痛。它一遍又一遍地回 自己在空中的那一瞬 ， 然是短 的一瞬， 但是它感到自己有了一种 烈的 上天空的渴望。它再次抬 望着天空。 ⑺它向往 翔， 向往着靠自己的能力 傲地活下去。 它不断 着，一次次从 跳下去， 体会着 翔的感 ，一次次摔在 中被父母 回来。 ⑻这是第几道伤痕了？它自己也不记得了。 这天和以前一样， 它又一次掉在了树丛中。但父亲对它说：你身上的每一道伤痕，都是一枚勋章，它见证了鹰的勇敢和坚强，见证了鹰的拼搏与努力。 ⑼伤痕不仅留在它的肉体上， 也留在它的精神上。 除了身上的伤 口，还有同伴的嘲笑声和蔑视的目光。它把伤口上的羽毛梳理好，不 让树枝把它们弄乱。 因为它要带着这些伤痕 —— 这些勋章，学会在天 空里飞翔。 ⑽有一天，它发现自己能滑翔了。 它顺着风，从高高的窝里跃下，在天空中扑打了几下翅膀， 在天空中画出了一条弧线， 然后缓缓地降落在了地面上， 它第一次不是重重地摔在树丛间。 它的泪水第一次流淌了下来。它又想起自己身上那些累累伤痕， 那些见证了它所有梦想和一次次努力中失败的伤痕， 此刻都化为了它飞翔的希望。 它更理解了父亲所说的 “勋章 ”的含义。它把这一天永远地珍藏在心里，连同那些肉体和精神上的伤痕。 ⑾从此，它每天都要跃出窝去， 逆风展开那双带着无数伤痕的翅 膀。终于有一天，它发现自己能飞翔了。它能熟练地煽动翅膀，能控 制自己飞行的姿势和速度， 虽然它知道自己的飞翔还有一些缺陷， 双 翼和双脚还不能很好地配合，但是它的确开始用自己的方式飞起来。那一次一次的努力换来的伤痕， 成了它振翅蓝天的动力， 真正成了父亲所说的勋章。 ⑿它把每一次练习当做自己飞翔的新开始， 把每次成功的降落看成是自己飞翔的一次小结。它带着伤痕越飞越好，越飞越高。 ⒀它成了一只 不完美但却勇敢的真正的雄 ?? 1、本文 叙了小 学 翔的 程。 合文中的关 句概括小 学 翔的其余两个 段。 ____________→扑打翅膀，画出弧 →____________ 2、文本第⑷、⑹段中反复刻画小 “抬 望着天空 ” 一神情， 合上下文 ， 你能从中 出它怎 的心思？ ______________________________________________________ 3、第⑽段中写道： “它更理解了父 所 的‘ 章’的含 ”， 你怎 理解 个 “含 ”？ ______________________________________________________ 4、 合自己的成 体 ， 你从 只小 “ 着 痕 翔 ” 的 中 得的感悟。 ______________________________________________________ 答案： 1、初振羽翼， 落 →→ 扇 翅膀， 翔 天 2、向往 翔，向往着靠自己的能力 傲地活下去。 3、指小 身上的一道道 痕， 些 痕都是小 翔梦 想拼搏与努力的 ， 是它面 无数次失 决不气 的勇敢与 的 。 4、示例：文中的 只小 无数次 着累累 痕苦苦 翔， 它身上 种屡挫屡 的 毅深深地震撼了我， 我 大的精神力量， 我相信，勇者是打不倒的。就如我，尽管在一次次的月考中受挫， 实与目标总是保持着一定的距离， 但是每一次我都会重新站起来， 我 坚信，最后的胜利一定属于打不倒的勇者。