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中考语文现代文阅读：大风 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、 沿着高高的河堤向 北方向 走七里左右路，就到了一片方 数千 的荒草甸子。每年夏天， 都 那儿割草，我 的 刀磨得快， 割草技 高，割下来的草干 ， 不拖泥 水。 最早跟 去荒草甸子剖草， 是 了七 生日不久的一天。 堤 是一条灰白的小路， 路的两 野草， 行人的脚 适迫得它 很瑟 ，但依然是生气勃勃的。 的步子 悄悄的，走得不 不慢，听不到脚步声。田野里 流 般的玉米 儿，刀 般的玉米叶儿， 秀出的高粱穗儿，很 的谷子尾巴，都在 中 。河堤上的 草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微 抖着， 我打着招呼。 田野里根寂静， 漫不 心地哼起歌子来： 一匹 踏破了 甲 一杆 了天下好 一碗酒消解了三代的冤情 一文 住了盖世的英雄 ?? 坦 的 野上 慢地爬行着 悲壮 凉的歌声。听着歌声，我感到陡然 大了不少， 童年似乎就消逝在 条灰白的 着野草的河堤上。 他 着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也 吃。 提着一把大 刀，我 捉着一柄小 刀，在一片茅草前蹲下来。 “看我怎么割。 ” 示 范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时，无上布满了大块的黑云 我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来， 但没有声音。 河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。 很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。 在我们的前方， 出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 “爷爷，那是什么？ ” “风。 ” 爷爷淡波地说， “使劲拉车吧，孩子。 ”说着，他弯下了腰。 我们钻进了风里， 听不到什么声音， 只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。 爷爷双手攥着车把， 脊背绷得像一张弓。 他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。 风把车上半干不 湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。 夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。 庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着： “爷爷，风过去了。 ” 他慢慢地放下车子， 费劲地直赶腰， 我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。 风把我们车上的草全卷走了， 不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看， 一根普通的老茅草， 也不知是红色还是绿色。 “爷爷，就剩下一棵草了。 ”我有点懊丧地说。 “天黑了，走吧。 ”爷爷说着，弯腰推起了小车。 我举着那棵草， 跟着爷爷走了一会儿， 就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。 阅读题： 1.莫言说： “我是一个讲故事的人 ”。请用简洁的语言分点概括本 文的主要故事情节。 2.根据要求回答问题。 “坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声 ”甸中， “爬 行”一词表达上有什么作用？ 品味 “我们钻进了风里 ”一句中 “钻”的妙处。 3.阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。 “爷爷，那是什么？ ” “风。 ” 爷爷淡淡地说， “使劲拉车吧，孩子。 ”说着，他弯下腰。 爷爷双手攥着车把， 脊背绷得像一张弓， 他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。 “爷爷，就剩下一棵草了。 ”我有点懊丧地说。 “天黑了，走吧。 ”爷爷说着，弯腰推起了小车。 4.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。 5.小说中 “我”这个人物形象有哪些作用？ 参考答案： 1.爷爷和 “我”—起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。 答出三点意思即可。 2.形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。 “低沉有力 ”、“节奏缓慢 ”各 1 分。 写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。 3.爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。 “坦然镇定 ”、“刚毅坚强 ”各 2 分，意思对即可。 4.从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应； 用词准确生动，富有变化。 角度 2 分， “视觉 ”“听觉 ”“嗅觉 ”写出其中两种即可；语言 l 分。 5.以 “我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过 “我 ”在大风来临前 后的言行衬托爷爷的形象； 表现祖孙情深，爷爷对 “我”关心疼爱，“我” 对爷爷敬爱依赖。 一点