班主任校本培训方案4篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 班主任校本培训方案第1篇 一 指导思想 为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班主任的班级管理先进经验，切实提高我校班主任的专业素质和管理水平。使班主任老师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校的德育工作更能适应新时期、新发展的需要，促进我校全体学生的身心健康发展。 二 活动内容 1 班主任工作经验交流 2 班主任工作案例分析 二 活动模式 班主任主讲集体讨论总结展示存档 三 活动时间 间周一次的班主任例会，班主任工作经验交流及班主任工作案例分析。 四 活动要求 1主讲的班主任原则上按班级顺序进行，如遇所讲主题与学校近期工作内容相关时可调整主讲顺序。 2 例会前一周上交主讲主题，政教处根据主讲内容联系除班主任外的相关人员参与。 3 主讲人要做好集体讨论的记录，并在会后做好本次主题内容的总结，上交政教处存档。 4主讲内容以围绕开展班级管理工作取得的经验（成功或失败经验），切勿空谈。发言时间15-20分钟。 主讲内容（仅供参考） A 班级常规管理经验：如设计和优化班级环境、选拔培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理、班级卫生管理、班级课间纪律管理等。 B 班级活动创新经验：如主题班会、思想品德教育、行为规范教育、社会实践的开展等。 C 如何解决“问题学生”经验：如单亲家庭学生